学校心理咨询中常用的倾听技术包括()
A、非言语关注
B、重复和重读
C、询问
D、情感反应
第1题:
第2题:
就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程中,可采用的非语言沟通技巧包括()。
第3题:
心理咨询师边听求助者诉说,边点头表示理解而且鼓励其说下去,这在心理咨询技能中属于()。
第4题:
下列选项中属于学校心理辅导中影响技术的是()。
第5题:
学校心理咨询的基本方法是()。
第6题:
下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是()。
第7题:
精神科基本临床沟通技巧包括()
第8题:
自我开放
重复
重读
情感反应
询问
第9题:
第10题:
倾听的技术
影响的技术
训练的技术
观察的技术
第11题:
询问
倾听
鼓励
会谈
第12题:
非言语关注
重复
重读
询问
情感反应
第13题:
第14题:
学校心理咨询中常用的倾听技术包括()、()、()、()、情感反应等。
第15题:
学校心理辅导常用的倾听技术包括()。
第16题:
使用表情,如点头、微笑,尤其是表示同感或吃惊等都属于在学校心理辅导中常用的()中的非言语关注。
第17题:
学校心理辅导中常用的倾听技术包括()。
第18题:
心理咨询的参与性技术不包括( )。
第19题:
封闭式询问技术
鼓励与重复技术
倾听技术
通情达理技术
第20题:
情感反应
内容反应
重复技术
解释技术
第21题:
内容反应
指导
情感反应
自我开放
第22题:
自我开放
指导
询问
解释
第23题:
倾听
具体化
情感反应
自我暴露