年级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教工作的任务的基本单位。()

题目

年级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教工作的任务的基本单位。()

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1.()是幼儿园的基层组织，是实施教养工作的基本单位。A.班级B.活动区C.游戏角D.种植园

2.幼儿园履行职能的基本单位是: ()A 班级B 年级C 幼儿园D 社区

3.幼儿班级作为幼儿园的一个组织，直接执行幼儿园的保教任务，班级的组织、管理水平与质量影响着幼儿园保教工作。()

4.班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教工作的任务的基本单位。()

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  • 第1题：

    《幼儿园暂行规程(草案)》规定幼儿园的双重任务是保教结合。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错

  • 第2题：

    幼儿园中进行保教活动的基本单位是（　　）。

    A.幼儿园年龄班
    B.幼儿园班级
    C.幼儿园儿童
    D.幼儿园自行划分

    答案：B
    解析：
    在我国幼儿园中，幼儿园班级是幼儿园进行保教活动的基本单位。幼儿园的班级，在我国的幼儿教育实践中已形成了基本的划分方式。主要是根据幼儿的年龄，可分为大、中、小三个年级，其中小班儿童3 —4岁，中班儿童4—5岁，大班儿童5—6岁。此外，还有些地区受人口分布等因素的制约，采用的是混龄班形式的学前教育。所以本题正确答案选B。

  • 第3题：

    结合实际论述幼儿园应如何在管理工作中实施保教结合的原则。
    一、树立保教结合的管理观念
    1、虽然保教结合原则现在强调得比较多，但并不意味着我国刚刚开始注意或实施这一原则，更不是学习外国经验的产物。
    2、教育思想的管理是管理工作的关键。为了做好保教管理工作，必须了解保教结合的意义，树立保教结合的管理观念。
    二、将保教结合原则落实到具体工作中为了将保教结合原则落实到具体工作中，可从以下几方面人手：
    1、要将保教结合工作纳入到全同的工作计划中，在制定全同工作计划时要充分体现保教结合原则，同时更要引导教师在制定班级工作计划时，将保育工作与教育工作紧密结合起来，定出具体的措施方案。
    2、在具体工作安排上要体现保教结合原则，将教育因素渗透到健康领域里。
    3、在人员的分工上要注意保教工作的结合。
    三、发挥管理的导向作用，确保保教结合原则的落实要贯彻保教结合原则，必须充分发挥管理导向作用。
    略

  • 第4题：

    《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师__________的基本要求，是幼儿园教师实施保教的基本规范。


    答案：
    解析：
    专业素质

  • 第5题：

    如何在具体工作中贯彻实施幼儿园保教结合原则？
    （1）要将保教结合工作纳入到全园的工作计划中。
    （2）在具体工作安排上要体现保教结合原则，将教育因素渗透到健康领域里。
    （3）在人员的分工上要注意保教工作的结合。
    （4）发挥管理的导向作用，确保保教结合原则的落实。
    略

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