美国的幼儿科学教育强调让幼儿像科学家一般观察、推动、分类、概括、认识事物，发现问题，解决问题。()

题目

美国的幼儿科学教育强调让幼儿像科学家一般观察、推动、分类、概括、认识事物，发现问题，解决问题。()

相似考题

1.幼儿园科学教育最重要的是引导幼儿象科学家一样,经历科学发现的过程,让幼儿在不断的动手操作与观察和思考中发展能力。()此题为判断题(对，错)。

2.科学探究活动中,对事物和现象进行比较和概括,认识到事物的不同和相同符合大班幼儿的认知经验。()此题为判断题(对，错)。

3.美国的幼儿科学教育强调科学教育是幼儿积极参与的过程。()

4.学前教育阶段科学教育的重点在于培养幼儿()。A.科学概念B.科学知识C.发现问题，解决问题的能力D.科学思想

更多“美国的幼儿科学教育强调让幼儿像科学家一般观察、推动、分类、概括、认识事物,发现问题,解决问题。( ”相关问题

  • 第1题：

    参观法是幼儿园在社会教育活动过程中，教师根据一定的教育目标组织幼儿到幼儿教育机构外观察社会现象，让幼儿在对实际事物或现象的观察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    幼儿园科学教育的核心是( )。

    A.让幼儿获得科学知识
    B.发现有科学潜力的幼儿
    C.教幼儿学会操作技能
    D.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

    答案：D
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望”。

  • 第3题：

    【判断题】判断下列活动目标的制定是否科学、合理、准确。 小班科学活动：认识水 （1）让幼儿在玩玩做做中感知水的性质，发展幼儿的观察、思维能力，激发学习兴趣。 （2）让幼儿了解水的用途，教育幼儿要节约用水。 （3）学习词：无色、无味、流动、浮力。

    A．Y.是

    B．N.否


    阐明期望幼儿通过这一活动能达到的目标

  • 第4题：

    尽管幼儿科学教育强调启蒙性，但认识内容要有一定的联系。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    3、判断下列活动目标的制定是否科学、合理、准确。小班科学活动：认识水（1）让幼儿在玩玩做做中感知水的性质，发展幼儿的观察、思维能力，激发学习兴趣。（2）让幼儿了解水的用途，教育幼儿要节约用水。（3）学习词：无色、无味、流动、浮力。


    设计层次性目标;关注生成性目标;注意相容性目标;以学生为导向来设计目标

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