在幼儿早期，手工活动就是游戏活动。()

题目

在幼儿早期，手工活动就是游戏活动。()

相似考题

1.幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化。因此，游戏化的活动就是游戏。

2.在幼儿园中，游戏被作为一种教育手段和教育组织形式而加以运用。这就是( )A.游戏教育化 B.教育活动游戏化 C.教学游戏化 D.游戏活动教育化

3.在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不足。此时教师应该()。A、继续组织幼儿手工活动 B、让幼儿自行选择是否继续 C、组织幼儿进行户外游戏 D、让幼儿在教室内自由活动

4.以培养幼儿倾听和表达能力为主的语言活动是( )。A.谈话活动 B.讲述活动 C.早期阅读活动 D.听说游戏

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  • 第1题：

    在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不足，此时教师应该（　　）。

    A 、 继续组织幼儿手工活动
    B 、 让幼儿自行选择是否继续
    C 、 组织幼儿进行户外游戏
    D 、 让幼儿在教室内自由活动

    答案：C
    解析：
    该题考查教师在组织教学工作中的应变能力。由“教室里光线不足”可知选项A难以实施；幼儿的生理和心理特点决定了选项8难以实施；选项D的做法难以实现教学目标，因此也不是好的做法。只有选项C的做法能够比较好地继续实现教学目标。

  • 第2题：

    幼儿园专门的语言教育内容分别蕴涵在（）等几种形式的活动之中。

    A谈话活动、讲述活动和文学活动

    B谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读活动

    C听说游戏、文学活动和早期阅读活动

    D听说游戏、文学活动和亲子活动


    B
    略

  • 第3题：

    【判断题】学前儿童幼儿期的主导活动就是游戏，幼儿可以在游戏中获得愉悦的体验。（）

    A．Y.是

    B．N.否


    C

  • 第4题：

    促进幼儿心理发展的最好活动形式是（）。

    A学习

    B游戏

    C劳动

    D手工


    B
    略

  • 第5题：

    幼儿园语言教育活动的类型有文学活动、谈话活动、 、早期阅读活动和语言游戏活动。


    A. 谈话活动;B. 文学作品活动;C. 讲述活动;D. 语言游戏活动

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