幼儿园讲述活动的语言是对话言语。()
第1题:
幼儿园讲述活动的语言情境较为宽松。()
第2题:
幼儿园讲述活动的特点是()。
A、拥有一定的凭借物
B、独白言语
C、情境较为正式
D、需要调动儿童的多种能力
E、对话言语
第3题:
幼儿园讲述活动的语言是独白言语。()
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
第7题:
在幼儿园语言教育活动中,专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是()
第8题:
幼儿园讲述活动要求幼儿使用()来表达自己的认识,来进行交流。
第9题:
以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是()
第10题:
谈话活动
讲述活动
文学阅读活动
语言游戏活动
第11题:
对话语言
独白语言
描述语言
论述语言
第12题:
拥有一定的凭借物
独白言语
情境较为正式
需要调动儿童的多种能力
对话言语
第13题:
教师根据既定的题目,引导儿童围绕一定主题进行交谈的言语活动是()。
A、谈话
B、讲述
C、独白
D、对话
第14题:
幼儿园讲述活动使用的语言是规范的。()
第15题:
讲述活动的语言是独白言语,要求较正视的语境,教师不能用图书作为儿童讲述的内容。()
第16题:
此题为判断题(对,错)。
第17题:
第18题:
第19题:
幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。
第20题:
讲述活动是发展幼儿()的教育方式。
第21题:
文学活动
听说游戏活动
讲述活动
早期阅读活动
第22题:
谈话活动
听说游戏活动
讲述活动
文学活动
第23题:
对话语言
独白语言
表情语言
独自语言