新生儿能辨别与他们出生前所听到的声音很接近的声音。（）

题目

新生儿能辨别与他们出生前所听到的声音很接近的声音。（）

相似考题

1.婴儿出生后3个月能()听觉,倾听音乐,4个月开始,就能分辨出成人发出的声音。儿童辨别声音能力的发展,就为儿童()的发生准备了条件。

2.能辨别声音。对熟悉环境中的不同声音能够辨别,能移动身体寻找声源。这个阶段是儿童学习对声音命名的时机,属于视觉障碍儿童的听觉发展二级水平。()此题为判断题(对，错)。

3.如果MS1与MS2分别占用BSC1与BSC2进行通话,对BSC1进行环回调试,环回测试中用户感知的正常状态为()A.向MSC侧环回，MS1听到MS2的声音，MS2听到MS2的声音B.向MSC侧环回，MS1听到MS1的声音，MS2听到MS1的声音C.向BTS侧环回，MS1听到MS2的声音，MS2听到MS2的声音D.向BTS侧环回，MS1听到MS1的声音，MS2听到MS1的声音

4.舞台演出中,歌手在返听音箱中听到的声音与听众听到的声音是相同的。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    新生儿不仅能听到声音，还能区分声音的音调、纯度、响度、强度、持续时间等。


    正确

  • 第2题：

    我们可以通过带幼儿听并辨别各种常见声音的方式来锻炼他们的听力。


    判断对方体形

  • 第3题：

    听到狗叫模仿狗叫属于（） A .听觉--动作法 B .听声复述法 C. 声物配对法 D .声音辨别法

    A．听觉--动作法

    B．听声复述法

    C．声物配对法

    D．声音辨别法


    听声复述法

  • 第4题：

    31、新生儿不仅能听到声音，还能区分声音的音调、纯度、响度、强度、持续时间等。


    正确

  • 第5题：

    9.个体的听觉能力发展分为声音觉察、声音辨别、声音识别（） A 声音理解 B 声音音调 C 声音时长 D 声音噪音

    A．A

    B．B

    C．C

    D．D


    声音理解

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