世界各国幼儿教育改革的目标是( )
A、谋求全国幼儿教育内容的统一化
B、谋求全国幼儿教育形式的统一化
C、谋求全国幼儿教育方法的统一化
D、谋求幼儿全面、和谐的发展,为其成长为社会所需要的人打下基础
第1题:
世界各国幼儿教育改革的目标大都是( )
A、谋求幼儿全面、和谐的发展,为其成长为社会所需要的人打下基础
B、谋求全国幼儿教育内容的统一化
C、谋求全国幼儿教育形式的统一化
D、谋求全国幼儿教育方法的统一化
第2题:
幼儿教育的中心任务是()。
A促进幼儿健康成长
B确保幼儿心理健康
C全面促进幼儿素质和谐发展
D使幼儿获得一定的知识
第3题:
()是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
第4题:
狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据(),对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
第5题:
从幼儿教育目标适用范围大小来看,我们把幼儿教育目标分为三个层次:全国范围内目标、()、幼儿园教育目标。
第6题:
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。
第7题:
幼儿教育目标具有社会属性,社会性质制约幼儿教育目标。
第8题:
原始社会没有幼儿教育
幼儿教育是在1840年发展而来的
幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展
从奴隶社会时幼儿教育开始发展
第9题:
原始社会没有幼儿教育
幼儿教育是在1840年发展而来的
幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展
从奴隶社会时幼儿教育开始发展
第10题:
对
错
第11题:
幼儿教育目标
幼儿教育手段
幼儿教育启蒙
幼儿教育内容
第12题:
广义的幼儿教育
狭义的幼儿教育
现代幼儿教育
幼儿教育
第13题:
第14题:
论述日本幼儿教育改革动向及其对我国幼儿教育改革的启示。
动向:90年代继续以《大纲》为基础进行教育改革。
(1)加强道德教育.
(2)改善办学条件。
(3)建立以终生学习社会为目标,形成新的教育网络。
改革趋势:
(1)幼保一元化的进展。调整幼儿园保育所得入园年龄,增加两者在教育目的内容方法上的联系,缩小两者在幼儿照顾和教育的差别,理顺两者的政府行政管理体制。
(2)学前教育师资的培养和提高。严格的资格证要求和完善的在职培训制度,保证教师的良好素质。
(3)幼儿的家庭教育和社区教育。树立学校、社会、家庭教育三位一体的大教育观。
略
第15题:
斯巴达幼儿教育幼儿教育注重()。
第16题:
《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》对我国幼儿教育的改革与发展提出了哪些意见?
第17题:
下面哪种说法是正确的()。
第18题:
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国()所规定的幼儿教育的任务。
第19题:
关于幼儿教育下面哪种说法是正确的()。
第20题:
第21题:
教育法
幼儿园工作规程
法律法规
幼儿教育法则
第22题:
促进幼儿健康成长
确保幼儿心理健康
全面促进幼儿和谐发展
使幼儿获得一定的知识
第23题: