中小学教师评价与考核的基本趋势是()。A、内容从单一向综合转变B、主体从一元向多元转变C、重点从结果向过程转变D、方法从定量向定性转变

题目

中小学教师评价与考核的基本趋势是()。

A、内容从单一向综合转变

B、主体从一元向多元转变

C、重点从结果向过程转变

D、方法从定量向定性转变

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1.社会治理的特点在于一元主体、民主协商、依法办事、以人为本,实现多元主体“共治”向政府一元主体“单治”转变。()此题为判断题(对，错)。

2.国际中小学数学教育评价的共同趋势有()。A.评价主体的多元性B.学生是评价的主体C.评价方式的多样性D.评价内容的多元化与开放性

3.QC小组活动有利于推动从产量第一向()转变;事后把关向()转变;分散管理向()转变;生产第一向()转变

4.当代中国政治文化变化的趋势是()。A.政治制度文化由封闭型向开放型转变B.政治心理文化从情绪化向理性化转变C.政治行为文化从盲目依附型向独立自主型转变D.政治思想文化从二元对立向务实中和式转变

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  • 第1题：

    社区服务的发展趋势()

    A.由分散化经营、零星经营、个别活动向产业化、规模化和社会化转变

    B.由以公益服务为主向有偿服务为主转变

    C.由临时性就业向稳定就业转变

    D.服务主体由政府主导向多元主体转变


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括 （　　）

    A 、 从重视学生向重视教师转变
    B 、 从重视能力向重视知识转变
    C 、 从重视学法向重视教法转变
    D 、 从重视继承向重视创新转变

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    7、为了达到旅游公共服务有效供给的目的，要实现供给主体由单中心向___________的转变，以及供给方式由一元化向多元化的转变。


    CDE

  • 第4题：

    2014年3月，习近平总书记再次强调“城乡社区治理”的改革目标，突出了社区治理在社会治理中的基础作用。从“社区管理”到“社区治理”标志着我国基层社会建设（ ）。

    A.在重心上从事前、事中、事后多管齐下向事后处置转变 B.在主体上从政府包办向多元主体共同治理转变 C.在方式上从法治保障向管控规制转变 D.在手段上从综合治理向行政手段转变

    答案：B
    解析：
    从“社区管理”到“社区治理”标志着我国基层社会建设从主体上从政府包办向管控规制抓变。

  • 第5题：

    目前BIM技术应用发展呈现出的趋势包括（）。

    A.从聚集设计阶段应用向施工阶段深化应用延伸
    B.从单业务应用向多业务集成应用转变
    C.从单纯技术应用向与项目管理集成应用转化
    D.从单机应用向基于网络的多方协同应用转变
    E.从一般项目应用向标志性项目应用延伸

    答案：A,B,C,D
    解析：
    选项E的正确说法为：从标志性项目向一般项目应用延伸。

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