教育实验对实验的条件和结果不再只是描述性、定性化的阐释,而可以对其进行精确化、数量化的记载和分析,其所表示的精确性,是其它教育科学研究方法所不容易做到的。()

题目

教育实验对实验的条件和结果不再只是描述性、定性化的阐释,而可以对其进行精确化、数量化的记载和分析,其所表示的精确性,是其它教育科学研究方法所不容易做到的。()


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  • 第1题:

    实验法可以在相同条件下将实验过程再现或重复进行,从而也可以对研究结果反复进行验证。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    POCT的主要特点是

    A.实验仪器小型化、检验结果标准化、操作方法简单化
    B.实验仪器综合化、检验结果标准化、操作方法简单化
    C.实验仪器小型化、操作方法简单化、结果报告即时化
    D.实验仪器综合化、检验结果标准化、结果报告即时化
    E.操作简便快速、试剂稳定性、便于保存携带

    答案:C
    解析:
    POCT的主要特点是实验仪器小型化、操作方法简单化、结果报告即时化。

  • 第3题:

    【判断题】文学理论的科学性与自然科学所要求的实验化、数量化和精确化是基本相同的。

    A.Y.是

    B.N.否


    客体?视角

  • 第4题:

    关键绩效指标作为绩效考评的指标与标准的结合体,它必须具备的条件是( )。

    A.定性化、结果化

    B.定性化、行为化

    C.定量化、结果化

    D.数量化、行为化


    正确答案:D
    考点:教材第254页

  • 第5题:

    【单选题】以下不是实验室实验法优点的选项()

    A.实验条件得到严格控制

    B.可重复实施

    C.研究结果易于推广

    D.研究结果精确度高


    C