简要论述关于概念形成的四种理论基本内容。
题目
简要论述关于概念形成的四种理论基本内容。
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第1题：
请简要对幼儿教育的概念进行论述。答案：解析：幼儿教育主要指的是对3—6岁幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或者说早期教育的后半阶段，前面与0—3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育的概念也有广义和狭义之分。 从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，都可以称为幼儿教育。
狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他相关幼儿教育机构，对幼儿实施的有目的、有组织、有计划的活动。幼儿园教育在我国属于学校教育系统，具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性、目的性等。 -
第2题：
简要论述汤逊放电理论。
当外施电压足够高时,一个电子从阴极出发向阳极运动,由于碰撞游离形成电子崩,则到达阳极并进入阳极的电子数为 e as 个 ( α为一个电子在电场作用下移动单位行程所发生的碰撞游离数; s 为间隙距离 ) 。因碰撞游离而产生的新的电子数或正离子数为 (e as -1) 个。这些正离子在电场作用下向阴极运动,并撞击阴极.若 1 个正离子撞击阴极能从阴极表面释放 r 个 (r 为正离子的表面游离系数 ) 有效电子,则 (e as- 1) 个正离子撞击阴极表面时,至少能从阴极表面释放出一个有效电子,以弥补原来那个产生电子崩并进入阳极的电子,则放电达到自持放电。即汤逊理论的自持放电条件可表达为 r(e as -1)=1 。 -
第3题：
1、请简要论述众包理论的特征。
华为网络销售委托代运营公司管理 -
第4题：
简要论述形成《内经》理论体系的客观基础。
名家思想;儒家思想;法家思想;阴阳家思想;道家思想 -
第5题：
简要论述汤逊放电理论
当外施电压足够高时,一个电子从阴极出发向阳极运动,由于碰撞游离形成电子崩,则到达阳极并进入阳极的电子数为 e as 个 ( α为一个电子在电场作用下移动单位行程所发生的碰撞游离数; s 为间隙距离 ) 。因碰撞游离而产生的新的电子数或正离子数为 (e as -1) 个。这些正离子在电场作用下向阴极运动,并撞击阴极.若 1 个正离子撞击阴极能从阴极表面释放 r 个 (r 为正离子的表面游离系数 ) 有效电子,则 (e as- 1) 个正离子撞击阴极表面时,至少能从阴极表面释放出一个有效电子,以弥补原来那个产生电子崩并进入阳极的电子,则放电达到自持放电。即汤逊理论的自持放电条件可表达为 r(e as -1)=1 。