影响师生交往的教师因素:教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位;教师的知识水平和教学方法;教师自身人格和威信;教师有效沟通的能力。()此题为判断题(对，错)。

题目
影响师生交往的教师因素:教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位;教师的知识水平和教学方法;教师自身人格和威信;教师有效沟通的能力。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.人际交往是教师和学生在课堂里__________、沟通思想和交流情感的过程。

2.人际交往是教师和学生在课堂里_________。沟通思想和交流情感的过程。

3.影响课堂气氛的主要因素有（ ） A．教师对学生的期望 B．教师的情绪状态 C．教师的领导方式 D．教师的教学方法 E．师生关系

4.人际交往是教师和学生在课堂里___________、沟通思想和交流情感的过程。

更多“影响师生交往的教师因素:教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位;教师的知识水平和教学方法;教师自身人格和威信;教师有效沟通的能力。() ”相关问题

  • 第1题：

    影响师生交往的教师因素有:教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位;教师的知识水平和教学方法;教师自身人格和威信;教师有效的放任自流。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    教师获得威信的基本条件是（　　）

    A.具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术
    B.教师的仪表、作风和习惯
    C.师生的平等交往
    D.教师给学生的第一印象

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    下列对教师超越自尊和自卑的看法，错误的有

    A. 师生交往中，应体现“单向性”特点
    B. 教师在与学生交往中，应创设一定的情境让学生“言说”. “表达”和“参与”；
    C. 教师在教育过程中，要超越自身薄弱的一面
    D. 教师应经常性. 主动地以学生为镜子，督促自身提高素质

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    下列关于教师威信的观点错误的是（ ）
    A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信
    B.教师的威信分为权力威信和信服威信
    C.教师威信实质上是一种良好的师生关系
    D.教师应该树立权力威信


    答案：D
    解析：
    教师应该树立信服威信，而不应该追求权力威信。

  • 第5题：

    教师和学生保持长期而密切的交往，对教师的威信形成具有（　）。


    答案：
    解析：
    积极意义

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