小学生出现焦虑的原因主要有()
A、家长经常向儿童诉说家中的问题
B、儿童缺乏母爱或被过分溺爱
C、老师、家长或学校对儿童的要求过高或过严
D、家长和老师的教育要求不一致
1.小学生焦虑的原因包括()A、老师或家长自身有焦虑的情绪反应倾向B、老师、家长或学校对儿童的要求过高或过严C、老师或家长对某些危险或事物估计过高D、家长和老师的教育要求不一致
2.儿童分离性焦虑障碍的主要临床特点不包括A、多发生于学龄前儿童B、与亲人离别时出现过分焦虑、惊恐不安C、不愿独睡,需亲人陪伴D、常出现肢体运动不能或躯体感觉障碍E、无故担心亲人可能遭受意外
3.教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是( )A 、 教师出现家长制作风 B 、 教师过分地溺爱学生 C 、 教师过分地迁就学生 D 、 教师对学生过分地严厉
4.留守儿童的心理问题主要有()A.由于缺乏父母的慈爱,这些孩子大多数性格上和心理上出现偏差B.有的家长过分依赖学校的教育,导致留守儿童的智力发展水平比较低C.祖辈对孩子的溺爱,这些孩子会由于这种隔代亲而变得任性D.家长的家庭教育意识淡薄,教育方式不当,导致孩子缺乏安全感
第1题:
第2题:
第3题:
儿童的暴怒发作与家长的溺爱无关。
第4题:
第5题: