教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在()。A、具有很强的异质性B、易受人的因素影响C、偶然性和独特性D、目的性

题目

教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在()。

A、具有很强的异质性

B、易受人的因素影响

C、偶然性和独特性

D、目的性

相似考题

1.科学研究具有很强的()性和不可预测性。A.探索B.模糊C.实验D.追求

2.教育科学研究属于社会学科研究范畴()A、自然科学研究B、人文科学研究C、社会学科研D、教育哲理研究

3.假设具有两个特性,其一是以科学研究为基础的假设性,二是具有( )的性质

4.教育科学研究不具有道德伦理性。()此题为判断题(对，错)。

更多“教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在()。A、具有很强的异质性B、易受人的因素影响C、偶然 ”相关问题

  • 第1题：

    教育科学研究自身独特的特征不含有()

    A、教育科学研究对象的复杂性

    B、教育科学研究成果评判的主观差异性

    C、教育科学研究方法的综合性

    D、具有很强的异质性


    参考答案：D

  • 第2题：

    有两个因素对科学研究的成果产生巨大的不利影响：一个是科学研究中普遍存在的保密气氛，另一个是研究人员缺乏个人自由。
    对这段话理解错误的是（? ）。
    A科学研究的成果常常遭受人为的干扰
    B科学研究人员需要个人自由
    C科学研究中普遍存在的保密气氛决定了研究人员缺乏个人自由
    D许多科学研究是在保密的气氛中进行的


    答案：C
    解析：
    解析
    此题是细节判断题。
    文段中提到的两个影响科学研究成果的因素：科学研究中普遍存在的保密气氛和研究人员缺乏个人自由。
    因此，结合选项应该选择C，这两个因素是并列关系，C选项认为前者决定后者是错误的。
    B、D三个选项通过理解影响科学研究的两个因素即可得出；“保密”是人为要要求，因此可以推断A项。
    故正确答案为C。

  • 第3题：

    假设具有两个特性，以科学研究为基础的假设性；具有（）的性质。
    推测
    略

  • 第4题：

    教育科学研究具有科学研究方法的一般特点，表现在()

    A、目的性

    B、科学的假设和研究设计

    C、创造性

    D、偶然性和独特性


    参考答案：ABC

  • 第5题：

    与有形产品相比，服务业为产品具有独有的特性，下列对于服务特性描述正确的是（）

    A. 无形性，不可分离性，异质性，易消失性
    B. 无形性，可分离性，异质性，易消失性
    C. 有形性，过程性，异质性，易消失性
    D. 无形性，过程性，异质性，易消失性

    答案：A
    解析：
    分析：服务的特性无形性：通常是一种行为，无法像有形产品一样展示给客户。不可分离性：服务不能像有形产品一样能够事先生产，服务的生产与消费往往同时进行而不可分割。异质性：服务的提供常会因人、因时、因地而发生变化。易消失性：服务无法储存，产能缺乏?单性，对于需求变动无法通过存货调节。

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