观察学习也称替代学习 ，是班杜拉理论中的一个基本概念，其义是指学习者通过观察他人(榜样)所表现出的行为及其后果而进行的学习。 ()
题目
观察学习也称替代学习 ，是班杜拉理论中的一个基本概念，其义是指学习者通过观察他人(榜样)所表现出的行为及其后果而进行的学习。 ()
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第1题：
班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的（ ）学习，他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。答案：替代性,解析： -
第2题：
学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果。班杜拉称这种现象为（ ）A.自我强化 B.替代强化
C.内部强化 D.负强化答案：B解析：选B。观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化称为替代强化。 -
第3题：
2、在班杜拉的观察学习理论中提到观察学习是指人们仅仅通过观察别人（榜样）的行为就能学会某种行为，又称替代学习、模仿学习。那么观察学习的心理过程不包括以下哪个过程（）。
A．注意过程
B．思考过程
C．动作复现
D．动机过程
答:观察学习是指人们仅仅通过观察别人(榜样)的行为就能学会某种行为,又称为替代学习、模仿学习。首先,观察学习效率高、错误率低。其次,观察学习是一种间接的学习。我们必亲自去做出某种行为,然后根据其后出现的强化是积极的还是消极的来确定自己做的是对还是错,只需看着别人是怎样做的,做过之后带来何种后果,便可以知道自己该如何做。如果已经看见别的小朋友因上课时讲话被老师罚站了,自然不必也要以身试法之后才明白上课时不能讲话,直接从榜样人物的教训中吸取经验就可以了。这种间接的学习扩大了个体的直接经验,避免了许多不必要的错误。 -
第4题：
班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{pz_填空}。答案：替代性|解析： -
第5题：
学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果。班杜拉称这种现象为（ ）
A、自我强化
B、替代强化
C、内部强化
D、负强化答案：B解析：选B。观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化称为替代强化。