“根据研究资料的性质、内容和特征，将相异的资料区别开来，将相同或相近的资料合为一类的过程”属于教育研究文字资料的()。A、分类B、汇编C、审查D、归纳

题目

“根据研究资料的性质、内容和特征，将相异的资料区别开来，将相同或相近的资料合为一类的过程”属于教育研究文字资料的()。

A、分类

B、汇编

C、审查

D、归纳

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1.根据《中医药法》,生产符合国家规定条件的来源于古代经典名方的中药复方制剂,在申请药品批准文号时,可以仅提供()。A.临床安全研究资料B.上市后安全研究资料C.非临床安全性研究资料D.不良反应研究资料

2.统计分组对总体而言是( )。A．将总体区分为性质相同的若干部分B．将总体区分为性质相异的若干部分C．将总体单位区分为性质相同的若干部分D．将不同的总体区分为性质相异的若干部分

3.许多施工现场安全生产管理资料的内容相同或相近是管理基本特征的表现。判断对错

4.在调查资料搜集起来之后，再根据资料的性质、内容或特征，将它们分门别类， 称为( )。

更多““根据研究资料的性质、内容和特征,将相异的资料区别开来,将相同或相近的资料合为一类的过程” ”相关问题

  • 第1题：

    界定基金会计的责任主体的意义在于（）。

    A.将基金的管理主体和基金持有人的经营活动区别开来

    B.将基金的管理主体和基金的经营活动区别开来

    C.将基金托管人所管理的不同基金之间的经营活动区分开来

    D.将基金管理公司管理的不同基金之间的经营活动区分开来


    正确答案：BD

  • 第2题：

    定量研究资料的整理需要进行的工作有( )。

    A.给答案予以字母或数字代号
    B.将完成编码的问卷资料输入电脑，并进行逻辑检查和幅度检查
    C.对研究过程进行反思，查找缺陷
    D.对信息收集不全的资料进行修正
    E.根据研究假设对资料进行筛选，剔除与研究假设不符的资料

    答案：A,B
    解析：
    定量资料的整理工作有固定的程式：①给答案予以字母或数字代号，如给“问卷编号”三个数字(如“138”指第138份问卷)；②将完成编码的问卷资料输人电脑，并进行逻辑检查和幅度检查。逻辑检查是指比较两个或几个变量的关系，看是否合乎情理。幅度检查是指查看编码是否超出设定范围，要改正或剔除错误信息。如此往复，就可较好地保证分析前资料的可靠性。

  • 第3题：

    整理和分析资料时要注意（）问题。

    A对研究资料的整理和分析要及时

    B对研究资料的整理和分析要客观

    C整理资料要规范

    D对资料的整理要仔细


    A,B
    略

  • 第4题：

    信息整理的（）是指根据信息资料的性质、内容或特征进行分类，将相同或相近的资料合为一类，将相异的资料区别开来。


    A.资料分析
    B.资料汇编
    C.信息分类
    D.数据核对


    答案：C
    解析：
    资料整理一般可分为三步，第一步是进行信息分类。根据信息资料的性质、内容或特征进行分类，将相同或相近的资料合为一类，将相异的资料区别开来。

  • 第5题：

    质性研究资料分析的基本步骤包括

    A.将资料转录为文字
    B.反复阅读转录的文字资料
    C.设计分类纲要
    D.编码
    E.提炼主题

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

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