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  • 第1题:

    学生学习是为了改变自己在班集体中排名,这样的学习动机属于( )。

    A.认知的驱力

    B.附属内驱力

    C.自我提高内驱力

    D.交往内驱力


    正确答案:C

  • 第2题:

    (2007年)学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。
    A.认知内驱力
    B.附属内驱力
    C.自我提高内驱力
    D.交往内驱力


    答案:C
    解析:
    答案为C。认知内驱力是指学生渴望认知、理解和掌握知识,以及陈述和解决问题的倾向。附属内驱力是指学生为得到家长和教师的赞扬而学习。自我提高内驱力是指儿童希望通过获得好成绩来提高自己在家庭和学校中地位的学习动机。

  • 第3题:

    学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。
    A.认知内驱力
    B.附属内驱力
    C.自我提高内驱力
    D.交往内驱力


    答案:C
    解析:
    答案为C。认知内驱力是指学生渴望认知、理解和掌握知识,以及陈述和解决问题的倾向。附属内驱力是指学生为得到家长和教师的赞扬而学习。自我提高内驱力是指儿童希望通过获得好成绩来提高自己在家庭和学校中地位的学习动机。

  • 第4题:

    学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于(  )

    A.认知内驱力
    B.附属内驱力
    C.自我提高内驱力
    D.交往内驱力

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )

    A.认知内驱力
    B.附属内驱力
    C.自我提高内驱力
    D.交往内驱力


    答案:C
    解析:
    认知内驱力是指学生渴望认知、理解和掌握知识,以及陈述和解决问题的倾向。附属内驱力是指学生为得到家长和教师的赞扬而学习。自我提高内驱力是指儿童希望通过获得好成绩来提高自己在家庭和学校中地位的学习动机。