班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()A.操行评定B.建立学生档案C.班主任工作计划D.班主任工作总结

题目
班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()

A.操行评定

B.建立学生档案

C.班主任工作计划

D.班主任工作总结

相似考题

1.班主任以教育目的为指导思想，以小学生守则为基本依据，对小学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是 ( )A．建立学生档案B．工作总结C．工作计划D．操行评定

2.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（ ）。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操行评定

3.班主任以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（　　）。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操作评定

4.班主任以教育目的为指导思想，以中学生守则为基本依据，对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是 ( )A．建立学生档案B．工作总结C．工作计划D．操行评定

更多“班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是() ”相关问题

  • 第1题：

    （ ）是以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。


    答案：操行评定,
    解析：

  • 第2题：

    （　　）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

    A.操行评定
    B.成绩评定
    C.道德评定
    D.素质评定

    答案：A
    解析：
    题干描述的是操行评定的内涵。 @##

  • 第3题：

    班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。

    A.建立学生档案
    B.班主任工作总结
    C.班主任工作计划
    D.操行评定

    答案：D
    解析：
    操行评定，是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。故选D。

  • 第4题：

    班主任以教育目的为指导思想．以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。


    A.建立学生档案

    B.班主任工作总结

    C.班主任工作计划

    D.操行评定

    答案：D
    解析：
    操行评定指班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。

  • 第5题：

    （ ）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

    A.全面总结
    B.操行评定
    C.个别教育
    D.专题总结

    答案：B
    解析：
    题干描述的是操行评定的概念。

相关内容