以下哪句话强调让学生经历科学探究的过程，改变过分强调接受学习、注重记忆和机械模仿的学习倾向()。A、构建开放式地理课程B、改变地理学习方式C、构建基于现代信息技术的地理课程D、简历学习结果与学习过程并重的评价机制

题目

以下哪句话强调让学生经历科学探究的过程，改变过分强调接受学习、注重记忆和机械模仿的学习倾向()。

A、构建开放式地理课程

B、改变地理学习方式

C、构建基于现代信息技术的地理课程

D、简历学习结果与学习过程并重的评价机制

相似考题

1.探究性学习强调过程,强调学生探索新知的经历和获得新知识的体验。()此题为判断题(对，错)。

2.科学教育的()是指教师和学生共同组成的学习环境中,让学生亲历科学探究的学习过程。A探究性教学B科学实验C接受式学习D课堂讲授

3.()是指教师和学生共同组成的学习环境让学生亲自利科学探究学习过程

4.新课程强调改变学生单一的记忆、接受、模仿的被动学习方式,首要的是引导学生主动参与。()此题为判断题(对，错)。

更多“以下哪句话强调让学生经历科学探究的过程,改变过分强调接受学习、注重记忆和机械模仿的学习倾 ”相关问题

  • 第1题：

    为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是()。

    A.自主学习、探究学习、合作学习
    B.自主学习、探究学习、发现学习
    C.创新学习、探究学习、合作学习
    D.创新学习、发现学习、意义学习

    答案：A
    解析：
    【知识点】职业理念——教育观

  • 第2题：

    我国基础教育课程改革的目标是（）。

    A．改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度、学习基础知识与基本技能、学会学习

    B．改革课程结构过于注重学科结构，强调课程结构的均衡性、综合性、选择性等特点

    C．改变课程内容难繁偏旧，过于注重书本的现状，强调课程内容生活化、关注学生的兴趣与经验

    D．改变课程实施强调接受学习、死记硬背等现状，倡导学生主动参与、合作探究式学习

    E．改变课程评价过分强调选拔功能，发挥评价促进学生发展、教师提高与改革教学实践的功能

    F．地方、学校三级课程管理


    (1)改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程的同时成为学会学习和形成正确价值观的过程； (2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体优化设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性； (3)改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的关系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能； (4)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力； (5)改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能； (6)改变课程管理过于集中的现状，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性．

  • 第3题：

    1、关于研究性学习和探究性学习的区别，以下叙述正确的是

    A．探究性学习注重过程而不强调探究的结果

    B．研究性学习不刻意追求研究的结果

    C．探究性学习需要学生经历完整的学习过程

    D．以上都正确


    研究性学习不刻意追求研究的结果

  • 第4题：

    新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。

    A合作学习、接受学习和体验学习

    B探究学习、实践研究和反复巩固学习

    C自主学习、探究和合作学习

    D自主学习、小组学习和班级学习


    C
    略

  • 第5题：

    探究性学习注重过程而不强调探究的结果


    错误

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