人类认识的两次飞跃是从感性认识到理性认识和从理性认识回到实践中去。()

题目

人类认识的两次飞跃是从感性认识到理性认识和从理性认识回到实践中去。()

相似考题

1.认识过程中意义更为重大的飞跃是()A、从感性认识到理性认识的飞跃B、从现象的认识到本质的认识的飞跃C、从实践到认识的飞跃D、从理性认识到实践的飞跃

2.列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识运动的辩证发展过程包括的两次飞跃是 A.从感性认识到理性认识的飞跃 B.从理性认识到感性认识的飞跃 C.从实践到理性认识的飞跃 D.从理性认识到实践的飞跃

3.对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（ ）A.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃 B.由实践到认识、由认识到实践的一次完成 C.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识 D.由实践到认识、由认识到实践的多次反复

4.一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，第二次飞跃指的是()。A.从感性认识到理性认识的飞跃 B.从理性认识到实践的飞跃 C.从实践到感性认识的飞跃 D.从实践到理性认识的飞跃

更多“人类认识的两次飞跃是从感性认识到理性认识和从理性认识回到实践中去。() ”相关问题

  • 第1题：

    教学认识过程符合人类一般认识过程，包括从感性认识到理性认识，从理性认识回到实践中来等过程。（）


    正确

  • 第2题：

    51、对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（)

    A．由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃

    B．由实践到认识、由认识到实践的一次完成

    C．由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识

    D．由实践到认识、由认识到实践的多次反复


    由实践到认识，由认识到实践的多次反复过程才能完成

  • 第3题：

    认识的第二次飞跃是指

    A．从经验到理论的飞跃

    B．从认识客体到认识主体的飞跃

    C．从感性认识到理性认识的飞跃

    D．从理性认识到实践的飞跃


    从 理 性 认识到实践的飞跃

  • 第4题：

    5、认识的第二次飞跃是指

    A．从经验到理论的飞跃

    B．从认识客体到认识主体的飞跃

    C．从感性认识到理性认识的飞跃

    D．从理性认识到实践的飞跃


    B

  • 第5题：

    对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（）

    A．由实践到认识，由认识到实践的多次反复

    B．由感性认识到理性认识，再由理性认识回到实践的两次飞跃

    C．由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识

    D．由实践到认识，由认识到实践的一次完成


    由实践到认识,由认识到实践的多次反复

相关内容