美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。A、布鲁纳B、桑代克C、加涅D、泰勒

题目

美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。

A、布鲁纳

B、桑代克

C、加涅

D、泰勒

相似考题

1.美国著名的教育家和心理学家()的发现学习理论。A、桑代克B、斯金纳C、布鲁纳D、加涅

2.桑代克认为学习的实质在于形成情境与反应之间的联结。（ ）

3.最初形成教学设计构想的美国教育家是( )。A、加涅B、桑代克C、泰勒D、杜威

4.提出认知结构学习论的心理学家是()．A．奥苏伯尔B．布鲁纳C．加涅D．桑代克

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  • 第1题：

    学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（ ）。A．巴甫洛夫B．桑代克C．布鲁纳D．加涅


    正确答案：B

    学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系，这是桑代克的尝试错误学习理论。

  • 第2题：

    学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是(　)。

    　　A.巴甫洛夫

    　　B.桑代克

    　　C.布鲁纳

    　　D.加涅


    答案：B
    解析：
    B【解析】学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系，这是桑代克的尝试错误学习理论。

  • 第3题：

    学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（　　）。

    A、巴甫洛夫
    B、桑代克
    C、布鲁纳
    D、加涅

    答案：B
    解析：
    学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系，这是桑代克的尝试错误学习理论。

  • 第4题：

    桑代克的联结论认为学习的实质在于形成情境与反应之间的____．


    正确答案：
    联结

  • 第5题：

    提出认知结构学习论的心理学家是（　）。

    A.奥苏伯尔
    B.布鲁纳
    C.加涅
    D.桑代克

    答案：B
    解析：
    布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称之为认知发现说或认知结构论。

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