在道德行为方面,品德不良学生的心理特点表现为A、有较严重的道德过错或犯罪行为B、不能认识到自己的品德问题C、意志薄弱,言行不能统一D、有近三分之一的学生形成不良习惯

题目

在道德行为方面,品德不良学生的心理特点表现为

A、有较严重的道德过错或犯罪行为

B、不能认识到自己的品德问题

C、意志薄弱,言行不能统一

D、有近三分之一的学生形成不良习惯


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  • 第1题:

    大学生的自我意识具有较明显的时代特点。表现为政治方面的( )、( )、竞争意识;求知方面的成才意识、( )、( );思想品德方面的道德意识、( );行为方面的参与意识、社交意识等。


    答案:
    解析:
    改革意识,民主意识,探索意识,创造意识,审美意识

  • 第2题:

    道德行为是衡量学生思想品德水平高低的{ }。


    答案:主要标志,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题:

    从道德认识到道德行为,再到( ),是学生思想品德形成的全过程。

    A.道德标准
    B.道德意志
    C.道德习惯
    D.道德信念

    答案:C
    解析:
    从道德认识到道德行为,再到道德习惯,是学生思想品德形成的全过程。

  • 第4题:

    衡量学生品德形成与否的关键要素是( )。

    A、道德认识
    B、道德情感
    C、道德意志
    D、道德行为

    答案:D
    解析:
    道德行为,也叫思想道德行为,是人们在行动上对他人、社会和自然所做出的行为反应,是人的内在的道德认识和情感的外部行为和外部表现。道德行为是衡量学生品德形成与否及思想道德水平高低的重要标志。

  • 第5题:

    学生品德形成的基础是(  )。

    A.道德认识
    B.道德情感
    C.道德意志
    D.道德行为

    答案:A
    解析:
    A。解析:学生品德形成包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,其中道德认识是基础,道德情感是内在动力,道德意志是精神力量,道德行为是衡量学生认识与修养水平高低的重要标志。故学生品德形成的基础是道德认识。故选A.