正式阅读活动的第一个阶段是()。
A、阅读前准备活动
B、儿童自由阅读
C、师生共同阅读
D、归纳阅读内容
第1题:
教师在指导阅读前准备活动时应注意()。
A、阅读准备活动可代替阅读活动
B、阅读前准备性活动只是为正式阅读做好铺垫
C、指导重点是儿童的阅读方法是否正确,阅读习惯是否良好
D、课重点让儿童理解阅读内容
E、对儿童理解不正确的地方,教师可以给予提示
第2题:
师生共同阅读的步骤包括()。
A、师生一起阅读,了解和理解图书大致内容
B、围绕阅读重点开展活动
C、归纳图书内容
D、讲述图书内容
E、表演图书内容
第3题:
A、师幼共同阅读
B、幼儿自己阅读
C、围绕阅读重点开展活动
D、归纳阅读内容
第4题:
教师指导阅读前准备活动的重点是儿童的阅读方法是否正确。()
第5题:
儿童自由阅读正式阅读活动的第一个阶段。()