在社会环境中与人、事、物的交互作用，由单纯的自然人变成社会人，具有( )。A、过渡性B、闭锁性C、社会性D、矛盾动荡性

题目

在社会环境中与人、事、物的交互作用，由单纯的自然人变成社会人，具有( )。

A、过渡性

B、闭锁性

C、社会性

D、矛盾动荡性

相似考题

1.在我国民法中，自然人包括()。A.企业B.社会组织C.具有中国国籍的自然人D.具有外国国籍的自然人

2.政治社会化是社会成员由自然人变成政治人的过程。()此题为判断题(对，错)。

3.青少年保留儿童的某些心理特点，又具有成人的一些心理品质表现为( )A、过渡性B、闭锁性C、社会性D、矛盾动荡性

4.推动个体由自然人向社会人转变的动力，是社会环境对个体的__________所引起的需要与个体的__________之间的矛盾运动。

更多“在社会环境中与人、事、物的交互作用,由单纯的自然人变成社会人,具有( )。A、过渡性B、闭锁性C、社 ”相关问题

  • 第1题：

    推动个体由自然人向社会人的转变的动力是社会环境对个体的客观要求所引起的 _（ ）与_（ ）之间的矛盾。


    答案：需要,个体的发展水平,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    推动个体由自然人向社会人转变的动力是社会环境对个体的客观要求所引起的（ ）与（ ）之间的矛盾。


    答案：需要,个体的发展水平,
    解析：

  • 第3题：

    6、青少年心理发展具有哪些特点

    A．过渡性

    B．闭锁性和开放性

    C．稳定性

    D．社会性


    主体与客体的互动;动荡与稳定的结合;突变与渐变的统一

  • 第4题：

    推动个体由自然人向社会人转变的动力，是社会环境对个体 的_（ ）所引起的需要与个体的_（ ）之间的矛盾运动。


    答案：客观要求,发展水平,
    解析：

  • 第5题：

    青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是（）。

    A过渡性

    B闭锁性

    C矛盾动荡性

    D社会性


    B
    略

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