按照游戏的关键特性进行分类,可以分为创造性游戏、有规则游戏。()此题为判断题(对，错)。

题目
按照游戏的关键特性进行分类,可以分为创造性游戏、有规则游戏。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.我国游戏理论惯于将游戏将其教育作用来分类,即将游戏分成创造性游戏和有规则游戏,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏、音乐游戏。()此题为判断题(对，错)。

2.按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和()。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏

3.按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）A.创造性游戏 B.教学游戏 C.无规则游戏 D.有规则的游戏 E.常规游戏

4.按照游戏的关键特性可以将游戏分为:()A、本体性游戏B、创造性游戏C、有规则游戏D、音乐游戏E、娱乐游戏

更多“按照游戏的关键特性进行分类,可以分为创造性游戏、有规则游戏。() ”相关问题

  • 第1题：

    按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（　　）。

    A.创造性游戏
    B.教学游戏
    C.无规则游戏
    D.有规则的游戏
    E.常规游戏

    答案：A,B,D
    解析：
    按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为创造性游戏、教学游戏和有规则的游戏。

  • 第2题：

    皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏进行了分类，其中包括( )

    A.象征性游戏
    B.创造性游戏
    C.练习游戏
    D.有规则游戏

    答案：A,C,D
    解析：
    皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为：练习游戏、象征性游戏和有规则游戏。所以答案为ACD。幼儿游戏是多种多样的，分类的方法也各不相同。按照游戏的目的性分类，幼儿游戏主要有创造性游戏（选项B）、教学游戏和活动性游戏。美国心理学家帕滕按照儿童社会性发展把游戏分为六种：无所用心的游戏、旁观者游戏、单独一人的游戏、平行的游戏、联合的游戏和合作的游戏。以上为全部的游戏分类。

  • 第3题：

    按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。

    A创造性游戏

    B教学游戏

    C无规则游戏

    D有规则的游戏

    E常规游戏


    A,B,D
    略

  • 第4题：

    按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为( )。

    A.创造性游戏
    B.教学性游戏
    C.无规则游戏
    D.有规则游戏

    答案：A,B,D
    解析：
    按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为创造性游戏、教学游戏和有规则游戏。

  • 第5题：

    按游戏活动组织形式的差异，幼儿园游戏活动可以分为创造性游戏和有规则游戏两大类。

    A对

    B错


    错
    略

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