更多“生态因子及其与动物有机体有何关系?”相关问题
  • 第1题:

    生态学是研究活得有机体及其(),以及有机体赖以生活的()之间的相互关系的科学。


    参考答案:生存条件;环境

  • 第2题:

    关于生态学基本概念的表述。以下( )错误。

    A:生态学是研究有机体和它们的环境之间相互关系的科学
    B:生态学是研究生物之间、非生物之间相互关系的科学
    C:生态学是研究生物之间彼此关系以及生物与其周围的物理环境与生物环境间的相互关系的科学
    D:生态学是研究植物、动物相对于自然与生物环境关系的科学

    答案:B
    解析:
    生态学是研究生物之间以及生物与非生物环境之间的相互关系,研究自然生态系统和人为生态系统结构和功能的一门学科。研究的基本对象有两个方面的关系,其一为生物之间的关系,其二是生物与环境之间的关系。比较简洁的表述为:生态学是研究生物之间、生物与环境之间的相互关系的科学。

  • 第3题:

    何谓立地条件?立地条件与立地因子有何关系?


    正确答案: 一是指场所如农家、农场等的所在地;
    二是指在农业生产经营中,影响作物生长发育的地貌、气候、土壤、水文、植被以及交通、信息等各种外部条件的总和。农户、农场、工厂、商场、学校等某一场所(或空间)的拥有者称为立地主体。立地条件是指给立地主体带来与场所(或空间)完全不同的影响。立地条件既包含交通、通信、社会服务等不断变化的条件,又包含气候、地形、土壤等相对稳定的条件。立地条件的自然部分常用物理方法来衡量,如温度、湿度、降雨、河水流量等。立地条件与立地因子常作为同义词组混用,但在理论上却不一样。立地主体在考虑立地条件时,必须对各种市场因子也称需求因子,由销售额、销售量构成。
    但在农业生产上,自然因子如气候、地形、土壤(物理性、化学性)、小气候等对商品的质量、价格都有影响。

  • 第4题:

    动物的生物学分类是根据其系统进化关系及其遗传特征进行划分的。动物的生活类型则以()作为划分的依据。

    • A、动物与环境的关系及其生活特征
    • B、动物与环境的关系及其行为生态
    • C、动物形态结构及其生活特征

    正确答案:A

  • 第5题:

    自然环境中影响生物有机体生命活动的一切因子是()。

    • A、生存因子
    • B、生态因子
    • C、生存条件
    • D、环境因子

    正确答案:B

  • 第6题:

    种的生态幅及其制约因子有哪些主要规律?


    正确答案: (1)对同一生态因子,不同生物的耐受范围是很不相同的,每个种的的生态幅主要决定于种的遗传特性。(2)一种生物对某一生态因子的适应范围较宽,而对另一因子的适应范围很窄,生态幅常常为后一生态因子所限制。
    (3)同一生物不同阶段耐受性不同,生物繁殖阶段常常是一个临界期。
    (4)内稳态扩大了生物的生态幅与适应范围,但并不能完全摆脱环境的限制。
    (5)驯化可导致物种耐性限度的改变,适宜生存范围的上下限会发生移动,并形成新的最适点。

  • 第7题:

    影响花卉生长发育的主要生态因子有哪些?这些因子之间有何关系?


    正确答案: 光照,温度,水分,空气,土壤与营养及生物因素。
    在一定光照条件下,适宜的增加温度可以促进植物的生长,可以增加其对水分的吸收和蒸腾作用,使其对营养的吸收作用增强,适当的温度还可以加强植物内部的酶的活性,增加土壤中各种生物因子的活动来促进植物的生长。空气中二氧化碳的含量也会影响到植物的光合作用的能力,土壤种的各种元素有助于植物对水分的吸收,也可以影响到光合作用的能力。

  • 第8题:

    问答题
    影响花卉生长发育的主要生态因子有哪些?这些因子之间有何关系?

    正确答案: 光照,温度,水分,空气,土壤与营养及生物因素。
    在一定光照条件下,适宜的增加温度可以促进植物的生长,可以增加其对水分的吸收和蒸腾作用,使其对营养的吸收作用增强,适当的温度还可以加强植物内部的酶的活性,增加土壤中各种生物因子的活动来促进植物的生长。空气中二氧化碳的含量也会影响到植物的光合作用的能力,土壤种的各种元素有助于植物对水分的吸收,也可以影响到光合作用的能力。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    水的质量包括哪些指标,与动物营养有何关系?

    正确答案: 评价水的质量一般以水中总可溶性固形物(TDS),即各种溶解盐类含量指标来评价水的品质,并考虑各种金属离子的具体含量;
    饮水的温度:幼小动物冬季饲喂温度过低的水,会导致严重的应激;
    水的卫生:水中的病原微生物进入消化道,会引起不同程度的腹泻;
    水的硬度:水中总的不溶物的含量,含量越高,危害越大;
    水的pH值:一般在6.5-8.5;
    硫酸盐:过量的硫酸盐,会引起腹泻;
    硝酸盐:含量高,会引起很多问题;
    重金属:含量超标,引起动物不同程度的中毒;
    食盐:盐分高,动物饮水增加,引起离子不平衡,而导致腹泻。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    何谓立地条件?立地条件与立地因子有何关系?

    正确答案: 一是指场所如农家、农场等的所在地;
    二是指在农业生产经营中,影响作物生长发育的地貌、气候、土壤、水文、植被以及交通、信息等各种外部条件的总和。农户、农场、工厂、商场、学校等某一场所(或空间)的拥有者称为立地主体。立地条件是指给立地主体带来与场所(或空间)完全不同的影响。立地条件既包含交通、通信、社会服务等不断变化的条件,又包含气候、地形、土壤等相对稳定的条件。立地条件的自然部分常用物理方法来衡量,如温度、湿度、降雨、河水流量等。立地条件与立地因子常作为同义词组混用,但在理论上却不一样。立地主体在考虑立地条件时,必须对各种市场因子也称需求因子,由销售额、销售量构成。
    但在农业生产上,自然因子如气候、地形、土壤(物理性、化学性)、小气候等对商品的质量、价格都有影响。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述原生动物的生态分布特点及其与水产养殖和环境保护的关系。

    正确答案: 生态分布特点:
    1.原生动物种类多,数量大,分布很广,几乎在地球上凡有水的地方都有原生动物的存在。
    2.原生动物的食物主要是单细胞藻类、细菌、各种有机碎屑及其它种的原生动物。
    3.同时原生动物对周围环境的适应性很强,遇到不良环境(如干涸、温度剧变等)可形成孢囊。
    4.由于原生动物对众多环境因子,如盐度,水温,含氧量,光照、营养盐类,pH,以及水生生物组成和食物关系的选择和适应性的不同,因此在不同的环境中也存在不同的原生动物。
    原生动物与水产养殖的关系:
    水中自由生活的原生动物,通常是鱼虾贝类的直接或间接的天然饵料,但养鱼水域原生动数量增大,取食藻类,造成水体缺氧。并且养殖水体大量出现原生动物往往是水质不良的标志。但是原生动物特别是一些纤毛虫生产量大,营养丰富,有望大量培养作为水产经济动物苗种的开口饵料,如草履虫。
    原生动物与环境保护的关系:
    原生动物除了可以作为污水生物处理效果的指示生物之外,还可在自然界水体的有机污染中作为指示生物,并且应用到水质分类的污水生物系统之中。污水生物系统的范围从未污染的区域到严重污染的区域可分为污染外带(未污染的)、寡污带(很少污染的)、β中污染带(中等污染)、α中污染带(污染较重)和多污带(非常严重地污染)。原生动物作为污染程度的指示生物的方法颇多,但归根结蒂是两大类。一类是在种群的水平上进行的,另一类是在群落的水平上进行的。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    细胞膜有哪些重要作用?对动物有机体的生命活动有何重要意义?

    正确答案: 在电镜下观察细胞膜是具有三层结构的单位膜,主要含有蛋白质和磷脂,而且是动态的结构。细胞膜的主要功能是维持细胞内环境的恒定。细胞通过膜有选择地从周围环境吸收养分,并将代谢产物排出细胞外。细胞膜上的各种蛋白质,特别是酶,对多种物质出入细胞膜起着关键性作用。细胞膜还具有信息传递、代谢调控、细胞识别与免疫等作用。正确认识膜的结构与机能,对深入了解有关人和动物的一些生理机能的作用机理、对控制有害动物以及和医学实践都有重要意义。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    自然环境中影响生物有机体生命活动的一切因子是( )

    A.限制因子

    B.生态因子

    C.生存条件

    D.环境因子


    正确答案:B

  • 第14题:

    什么是以沼气为纽带的能源生态工程?与农业的持续发展有何关系?
    以沼气为纽带的能源生态工程是利用生态学原理,对养殖业、沼气工程和种植进行合理配置,工程周边有适当的农田、鱼塘和水生植物塘,用农田、鱼塘或水生植物销纳沼液和沼渣。
    这种养殖—沼气工程—种植业所构成的食物生态链,实现了养殖场系统内物质和能量的循环利用,最终达到系统内粪污的“零排放”,具有良好的经济、生态和环境效益。

  • 第15题:

    什么是以沼气为纽带的能源生态工程?他与农业的持续发展有何关系?


    正确答案:以沼气为纽带的能源生态工程是利用生态学原理,对养殖业、沼气工程和种植进行合理配置,工程周边有适当的农田、鱼塘和水生植物塘,用农田、鱼塘或水生植物销纳沼液和沼渣。
    这种养殖—沼气工程—种植业所构成的食物生态链,实现了养殖场系统内物质和能量的循环利用,最终达到系统内粪污的“零排放”,具有良好的经济、生态和环境效益。

  • 第16题:

    德国人海克尔首先把“研究有机体与环境相互关系的科学”命名为生态学。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系,将生态因子分为密度制约因子和()。

    • A、气候因子
    • B、地形因子
    • C、稳定因子
    • D、非密度制约因子

    正确答案:D

  • 第18题:

    阐述空间异质性与群落结构的关系,有何生态意义?


    正确答案: 空间异质性指生态学过程和格局在分布上的不均匀性及其复杂性。群落的环境不是均匀一致的,空间异质性包括可以在水平方向和垂直方向的表现,分布影响群落的水平结构和垂直结构。空间异质性的程度越高,意味着有更多样的小生境,所以能允许更多的物种共存,群落结构更加复杂。
    空间异质性包括环境的空间异质性和生物群落的空间异质性,两者都会影响物种的多样性和群落结构。

  • 第19题:

    果蝇P因子在杂种不育中起何作用,杂种不育与物种形成有何关系?


    正确答案: 在和M雌果蝇杂交中P型雄果蝇的任何一条染色体都能导致不育。重组染色体的贡献表明,在每条P型雄果蝇染色体中的各区域也都导致不育。这表明P雄果蝇具有大量的P因子(P factors),这个因子存在于很多不同的染色体位置上。这些位置在P品系的个体之间也是不同的。而在M雌果蝇的染色体上都没有这种P因子。通过对杂种不育果蝇的W突变体的DNA作图发现,不育是P因子的存在所致导的。所有的突变都是由于W位点插入了DNA片段。这个插入顺序被称为P因子(P element)。
    杂种不育减少了品种间的杂交,是新种形成途径的一个步骤。
    如果杂种不育系统是在某些地理位置通过转座产生的。另一些因子可能是在其它某些地理位置产生的不同系统。两个不同区域的果蝇同是两个不同的系统而将产生杂种不育。若这一表现使它们之间杂种不育那么群体将出现隔离,进一步的隔离可能还会发生,多个杂种不育系统导致它们之间不能交配而形成新种。

  • 第20题:

    填空题
    生态学是研究活得有机体及其(),以及有机体赖以生活的()之间的相互关系的科学。

    正确答案: 生存条件,环境
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系,将生态因子分为密度制约因子和()。
    A

    气候因子

    B

    地形因子

    C

    稳定因子

    D

    非密度制约因子


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    生态学是研究()相互关系的科学。
    A

    生物有机体与周围环境

    B

    生物无机体与周围环境

    C

    生物有机体与无机物

    D

    以上都不对


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    果蝇P因子在杂种不育中起何作用,杂种不育与物种形成有何关系?

    正确答案: 在和M雌果蝇杂交中P型雄果蝇的任何一条染色体都能导致不育。重组染色体的贡献表明,在每条P型雄果蝇染色体中的各区域也都导致不育。这表明P雄果蝇具有大量的P因子(P factors),这个因子存在于很多不同的染色体位置上。这些位置在P品系的个体之间也是不同的。而在M雌果蝇的染色体上都没有这种P因子。通过对杂种不育果蝇的W突变体的DNA作图发现,不育是P因子的存在所致导的。所有的突变都是由于W位点插入了DNA片段。这个插入顺序被称为P因子(P element)。
    杂种不育减少了品种间的杂交,是新种形成途径的一个步骤。
    如果杂种不育系统是在某些地理位置通过转座产生的。另一些因子可能是在其它某些地理位置产生的不同系统。两个不同区域的果蝇同是两个不同的系统而将产生杂种不育。若这一表现使它们之间杂种不育那么群体将出现隔离,进一步的隔离可能还会发生,多个杂种不育系统导致它们之间不能交配而形成新种。
    解析: 暂无解析