简述孔斯坦权力与自由思想。
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第1题：
简述孔斯坦的分权思想。参考答案：在孔斯坦的主张中君权占有特殊地位; 孔斯坦把立法权赋予代表公共意见的下院， 立法院由选举产生; 孔斯坦的分权学说最具特色的是他关于君权的论述。
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第2题：
分析孔斯坦的权利，自由思想有何特点？
参考答案：论证个人的权利和自由是孔斯坦政治思想中的出发点和重要内容。
自由分为政治自由和个人自由，反对国家干预个人的自由，主张自由竞争，个人自由与民主是不相容的，自由的关键就不是政权掌握在谁的手里的问题，而是政权的范围问题。
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第3题：
简述《莱茵报》时期马克思阐发的新闻出版自由思想。
马克思在《莱茵报》时期，同普鲁士当局的专制统治进行过针锋相对的斗争，在撰写的多篇文章中深刻阐发了新闻出版自由的思想。首先，他严厉批判了普鲁士政府的书报检查制度；其次，他坚决主张保障新闻出版自由，解除对新闻报道的种种限制；再次，他十分重视新闻出版自由在政治民主中的地位和作用，认为“没有出版自由，其他一切自由都是泡影”。
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第4题：
简述斯宾诺莎的自由思想。
参考答案：政治的目的是自由，使人们有保障的发展他们的身心，没有拘束地运用他们的理智；财产权、信仰和思想自由权永远由个人自己保存，即思想自由；行动守法，依照理性的指导的人就是自由的，而服从法律也是理性的体现，就是自由。
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第5题：
简述诺亚与艾克斯坦的“科学量化法”。
诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，他们认为，社会科学研究一般都要经历这样四个步骤：提出假说、数量测定、参照研究和理论分析。他们的科学比较教育学的基本研究步骤是：确定问题；建立假说；概念的操作化和指标的确定；选择个案；收集资料；处理数据；检验假说和解释结果。
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