A.代差
B.社会化偏差
C.社会化失败
D.逆向社会化
第1题:
A、需求层次
B、生活态度
C、心理状态
D、行为方式
第2题:
把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是( )。
A.德国的根舍因
B.德国的雅斯贝尔斯
C.美国的布鲁纳
D.前苏联的赞可夫
B[解析]德国教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出:“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆集”,“所谓教育,不过是人对人的主体间灵肉交流活动”。
第3题:
1:探索兴趣或爱好。每个成员列出至少四个爱好或兴趣。 2:根据练习1中列出的爱好或兴趣,每人选择一个希望能发展为创业想法。包括这个创业想法产生的产品或服务,以及谁有可能成为企业的顾客等。
第4题:
职业活动对个人的兴趣、爱好、性格等方面都起到决定性的影响。()
第5题:
教育怎样适应年轻一代身心发展的规律?
(1)教育适应年轻一代身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心的发展;
(2)教育要适应年轻一代身心发展的阶段性,对不同年龄阶段的学生,在教育的内容和方法上应有所不同;
(3)教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性,做到因材施教。
略