学习行政管理学的意义有()。A.行政管理学是掌握行政管理规律的入门课B.行政管理学是国家行政管理人员的必修课C.行政管理学是参与国际公共事务管理的人员的基础课D.行政管理学是提高各行各业管理水平的辅助课E.行政管理学是各种专业学生的必修课
题目
学习行政管理学的意义有()。
A.行政管理学是掌握行政管理规律的入门课
B.行政管理学是国家行政管理人员的必修课
C.行政管理学是参与国际公共事务管理的人员的基础课
D.行政管理学是提高各行各业管理水平的辅助课
E.行政管理学是各种专业学生的必修课
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第1题：
形成有意义学习的条件是()。A.舒适的环境
B.学习材料有意义
C.有有意义学习的方法
D.有好的教师
正确答案：BC
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第2题：
什么叫有意义学习，有意义学习的条件有哪些?答案：解析：[参考答案]有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已经有的适当观念建立实质性的、非人为的联系，这既是有意义学习的含义，也是划分机械学习与有意义学习的标准。有意义学习的产生既受学习材料性质的影响，也受学习者自身因素的影响，它受以下条件的制约：(1)学习材料的逻辑意义；(2)有意义学习的心向；(3)学习者认知结构中必须有适当的知识，以便与新知识进行联系。 -
第3题：
20、20．进入新世纪以来，行政管理学相关理论研究有了突破性的发展。下列说法不正确的是（）。
A．行政管理学的相关课程有领导科学、电子政务、行政监察等。
B．行政管理学的相关课程有公共事业管理、非政府组织研究、行政思想史等。
C．行政管理学的相关课程有行政案例研究、电子商务、行政制度史等。
D．行政管理学的相关课程有地方政府学、行政组织学、国家公务员制度等。
错误 -
第4题：
研究和学习行政管理学的具体方法有( )
A．规范方法
B．经验方法
C．案例方法
D．比较方法
E．实证方法
正确答案：ABCDE
解析：研究和学习行政管理学的具体方法主要有：规范方法、经验方法、案例方法和比较方法。其中，经验方法也称为实证方法。 -
第5题：
什么叫有意义学习？有意义学习的条件有哪些？答案：解析：【考查要点】本题考查的知识点是“有意义学习的概念和条件”。
【参考答案】有意义学习指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。有意义学习的产生既受学习材料性质的影响，又受学习者自身因素的影响。我们称前者为有意义学习的外部条件（外因），称后者为有意义学习的内部条件（内因）。
（1）有意义学习的外部条件。有意义学习的材料本身，必须合乎这种非人为的和实质性的标准，也就是说，学习材料具有逻辑意义。这种逻辑意义指的是材料本身与人类学习能力范围内的有关观念可以建立非人为的和实质性的联系。
（2）有意义学习的内部条件。首先，学习者必须具有有意义学习的心向。有意义学习的心向，是指学习者积极主动地把符号所代表的新知识与学习者认知结构中原有的适当知识加以联系的倾向性。其次，学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。再次，学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与他认知结构中有关的旧知识发生相互作用，结果，旧知识得到改造，新知识就获得实际意义，即心理意义。