A、工业化
B、文化重建
C、共和制民主
D、以上都是
第1题:
辛亥革命失败后,在反对北洋军阀的斗争中,中国先后建立的革命政府有( )
A.中华民国(护国)军务院
B.中华民国(护法)军政府
C.中华民国(护法)政府
D.陆海军大元帅大本营
E.广州、武汉国民政府
第2题:
《保护人民财产令》的内容是()。
A.凡在民国势力范围之人民,所有一切私产均应归人民享有
B.前为清政府官产,现入民国势力范围者,应归民国政府享有
C.前为清政府官吏所得之私产,现无确实反对民国证据,已在民国保护之下者,应归该私人享有
D.现虽为清政府官吏,其本人确无反对民国之实据,而其财产在民国势力范围内者,应归民国政府管理,俟本人投归民国时,将其财产交该本人享有
E.现为清政府官吏,而又为清政府出力、反对民国政府,虐杀民国人民,其财产在民国势力范围内者,应一律查抄,归民国政府享有
第3题:
【多选题】孙中山时期民国政府承载的三大使命包括()。
A.国家治理
B.文化建构
C.天下为公
D.工业化
第4题:
国民政府时期重建的教育部较民国初年有哪些进步?
(1)从教育部的官员任命来看,有特任、简任、荐任和委任之分,管理层次清晰,体现了管理的有序性;
(2)从编制上看,精兵简政,提高办事效率;
(3)设立各种专门委员会,如华侨教育设计委员会、课程及标准设计起草委员会等,它对于提高教育质量不无裨益,也是教育管理规范化的进步;
(4)教育视导无论从机构设置上还是从实施上,都趋于完善。
第5题:
民国时期“咨”文种的用途有哪些?
咨是民国时期沿袭古代公文而设置的平行文种。
民国时期咨的用途及变化有:
(1)咨的最基本的稳定用途,是同级官署之间相互行文。在措辞斟酌上,抑或表述为“平行各官署之间”或“地位相等官署之间”。
(2)不同系统的高级敌体(指地位对等)官署之间。在历次公文程式中,多数未作此明确规定,而将其视为已包含于第一用途规定的文意之内。
(3)在无统属关系的官署之间,由级别、地位稍高的一方对级别、地位稍低的一方行文时用之。第三项用途的咨,带有“准下行”属性。
略