目标管理与其他管理方法相比较，具有以下几个方面的特点()A、具有目标体系，是一种总体的管理B、注重激励，是一种有效的管理C、实行参与管理，是一种民主的管理D、实行自我控制，是一种自觉的管理E、注重管理实效，是一种成果管理

题目

目标管理与其他管理方法相比较，具有以下几个方面的特点()

A、具有目标体系，是一种总体的管理

B、注重激励，是一种有效的管理

C、实行参与管理，是一种民主的管理

D、实行自我控制，是一种自觉的管理

E、注重管理实效，是一种成果管理

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1.班级目标管理是指_________与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成_________，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

2.目标管理包含了以下几个方面的含义()A、与传统的责任制有区别又有联系B、追求工作效果C、是一种立体的多维的管理体制D、追求利润的最大化E、是一种综合的科学管理方法

3.企业目标管理的特点主要包括()A:是一种系统化的管理模式B:更富于参与性C:具有明确完整的目标体系D:强调组织控制E:重视员工的培训和能力开发

4.下列哪几项属于目标管理的特点( )A.目标管理是参与管理的一种形式B.目标管理是自主管理的方法C.目标管理强调有效的反馈D.目标管理具有目标特定性

更多“目标管理与其他管理方法相比较,具有以下几个方面的特点()A、具有目标体系,是一种总体的管理B、注 ”相关问题

  • 第1题：

    班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是（）。
    A.常规管理 B.平行管理
    C.民主管理 D.目标管理


    答案：D
    解析：
    题干是目标管理的名词解释。

  • 第2题：

    纵向界面的管理准则包括(　 )。

    A:建立目标管理体系
    B:运用目标管理方法
    C:建立完善的管理协调机制
    D:选择合格的项目经理人员
    E:跨职能整合

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    目标管理具有哪些特点？
    （1）目标管理运用系统论的思想，通过目标体系进行管理。（2）充分发挥每一个职工的最大能力，实行最佳的自我控制。（3）强调成果，实行能力至上。
    略

  • 第4题：

    班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（　　）。


    A.平行管理

    B.常规管理

    C.民主管理

    D.目标管理

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    班主任与学生共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。

    A.平行管理
    B.常规管理
    C.民主管理
    D.目标管理

    答案：D
    解析：
    目标管理法是班级教育管理者和班级学生根据社会发展要求、学校任务和班级实际情况，共同规划班级或个体在一定时间内要达到的目标，并将目标分解成一定的层次，逐级落实．通过采取一定的措施，努力使目标实现的一种管理方法。

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