下列各项正确反映内因和外因辩证关系的有（）A.内因和外因共同推动事物的发展 B.内因是事物发展变化的根据 C.外因在事物发展中不起作用 D.外因是事物发展变化的条件 E.外因通过内因而起作用

题目
下列各项正确反映内因和外因辩证关系的有（）

A.内因和外因共同推动事物的发展
B.内因是事物发展变化的根据
C.外因在事物发展中不起作用
D.外因是事物发展变化的条件
E.外因通过内因而起作用
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1.我国独立自主、自力更生方针的理论依据是什么()A、矛盾统一性和斗争性辩证关系原理B、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理C、内因和外因的辩证关系原理D、主要矛盾和非主要矛盾辩证关系原理

2.试述内因和外因的辩证关系原理及其现实意义。

3.“物必先腐，而后虫生”所体现的哲理是 A 必然性与偶然性的辩证关系 B 内因与外因的辩证关系 C 可能性与现实性的辩证关系 D 现象与本质的辩证关系

4.我国坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的理论基础是（ ）A．量变和质变辩证关系的原理B．内容和形式辩证关系的原理C．肯定和否定辩证关系的原理D．内因和外因辩证关系的原理

参考答案和解析
答案：A,B,D,E
解析：
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  • 第1题：

    在“内因”和“外因”的辩证关系中，内因起着决定性的作用，而外因则是无关 紧要的。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    我国坚持以经济建设为中心的方针的哲学基础是（）

    • A、矛盾的共性与个性辩证关系原理
    • B、内因外因辩证关系原理
    • C、主次矛盾辩证关系的原理
    • D、辩证否定的原理

    正确答案:C

  • 第3题：

    我国坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的理论基础是（）

    • A、量变和质变辩证关系的原理
    • B、内容和形式辩证关系的原理
    • C、肯定和否定辩证关系的原理
    • D、内因和外因辩证关系的原理

    正确答案:D

  • 第4题：

    内因和外因的辩证关系是（）。①外因对内因起决定作用②外因通过内因起作用③内因是事物变化发展的内在根据④外因是事物存在和发展的必要条件

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:D

  • 第5题：

    在事物发展过程中（）。

    • A、内因是变化的依据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用
    • B、内因和外因同时存在
    • C、只有内因，没有外因
    • D、内因是变化的条件，外因是变化的依据，内因通过外因起作用

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    “过犹不及”在哲学上符合（）的辩证关系

    • A、内因和外因
    • B、量变和质变
    • C、认识和实践
    • D、主观能动性和规律的客观性

    正确答案:D

  • 第7题：

    问答题
    试用内因和外因的辩证关系原理，说明当代大学生应该如何在激烈的人才竞争中开创自己的事业。

    正确答案： （1）内因即事物自身内部所包含的诸要素之间的对立统一的矛盾关系；外因即一事物同它事物之间的对立统一的矛盾关系。外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。事物自我运动的动力源泉在于事物的内因。
    （2）根据内因与外因的辩证关系，当代大学生要想在激烈的人才竞争中开创自己的事业，必须：一方面，要刻苦努力学习科学文化知识，不断加强思想道德修养，提高自己的综合素质和竞争能力。这是我们取得成绩、开创事业的前提和基础。另一方面，要密切关注社会，积极参加社会实践，善于把握机遇、创造条件，为自己在激烈的人才竞争中成功开创自己的事业，创造出一个良好的外部环境。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    试述内因和外因的辩证关系及其现实意义。

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    在事物发展过程中（）。
    A

    内因是变化的依据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用

    B

    内因和外因同时存在

    C

    只有内因，没有外因

    D

    内因是变化的条件，外因是变化的依据，内因通过外因起作用


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在“内因”和“外因”的辩证关系中，内因起着决定性的作用，而外因则是无关 紧要的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试用内因和外因辩证关系的原理，说明我国坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的正确性。

    正确答案： 内因是指事物的内部矛盾，外因是一事物及其属性与周围其他事物及其属性之间的矛盾，即外部矛盾。内因和外因的关系是：第一、内因是事物发展变化的根据，内因是根本的、第一性的原因，它规定了事物发展的可能和基本趋势。第二、外因是事物发展变化的条件，不具备一定的外部条件，事物也不会发展变化。
    第三，外因通过内因而起作用。坚持内因和外因的辩证关系，必须反对形而上学的外因论和忽视外因作用的错误。
    内因和外因的辩证关系原理，是我们坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的哲学依据。我们首先应研究中国的特殊国情，坚持独立自主、自力更生，主要依靠自己的努力，制定适合中国实际情况的发展战略，这是中国发展的内因，内在根据。
    同时，当今的世界又是政治、经济和科学文化的联系和交往十分密切的时代，闭关锁国，孤立于世界发展的潮流之外，只能阻碍发展，导致落后。通过对外开放，积极利用外资，吸取其它国家的先进的科学技术和管理经验，并争取一个和平的国际环境，这是中国发展的外因和必要条件。尤其是经济全球化趋势的发展，以及中国加入世贸组织的新形势，要求我们以更加积极的姿态走向世界，全面提高对外开放水平，在更大的范围、更广的领域和更高的层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场、两种资源。
    我国的对外开放是以独立自主、自力更生为基础的，只有将内因与外因有机合理地结合起来，将自力更生与对外开放辩证统一起来，才能尽快地实现中国的繁荣富强，创造出有中国特色的社会主义。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    独立自主、自力更生和对外开放的哲学依据是    (  )
    A

    一切从实际出发

    B

    发展和静止的辩证关系

    C

    内因和外因的辩证关系

    D

    物质决定意识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试用内因和外因辩证关系的原理，说明我国坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的正确性。


    正确答案: 内因是指事物的内部矛盾，外因是一事物及其属性与周围其他事物及其属性之间的矛盾，即外部矛盾。内因和外因的关系是：第一、内因是事物发展变化的根据，内因是根本的、第一性的原因，它规定了事物发展的可能和基本趋势。第二、外因是事物发展变化的条件，不具备一定的外部条件，事物也不会发展变化。
    第三，外因通过内因而起作用。坚持内因和外因的辩证关系，必须反对形而上学的外因论和忽视外因作用的错误。
    内因和外因的辩证关系原理，是我们坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的哲学依据。我们首先应研究中国的特殊国情，坚持独立自主、自力更生，主要依靠自己的努力，制定适合中国实际情况的发展战略，这是中国发展的内因，内在根据。
    同时，当今的世界又是政治、经济和科学文化的联系和交往十分密切的时代，闭关锁国，孤立于世界发展的潮流之外，只能阻碍发展，导致落后。通过对外开放，积极利用外资，吸取其它国家的先进的科学技术和管理经验，并争取一个和平的国际环境，这是中国发展的外因和必要条件。尤其是经济全球化趋势的发展，以及中国加入世贸组织的新形势，要求我们以更加积极的姿态走向世界，全面提高对外开放水平，在更大的范围、更广的领域和更高的层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场、两种资源。
    我国的对外开放是以独立自主、自力更生为基础的，只有将内因与外因有机合理地结合起来，将自力更生与对外开放辩证统一起来，才能尽快地实现中国的繁荣富强，创造出有中国特色的社会主义。

  • 第14题：

    用内因和外因辩证关系的原理说明独立自主和对外开放的关系。


    正确答案:内因是事物变化发展的根据，外因是事物存在和发展的基本条件，外因通过内因起作用。事物发展的内因和外因关系原理是我国坚持独立自主和对外开放的理论基础，在实践中要一方面坚持独立自主，另一方面坚持对外开放，总之要将二者结合起来。

  • 第15题：

    试用内因和外因的辩证关系原理，说明当代大学生应该如何在激烈的人才竞争中开创自己的事业。


    正确答案:（1）内因即事物自身内部所包含的诸要素之间的对立统一的矛盾关系；外因即一事物同它事物之间的对立统一的矛盾关系。外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。事物自我运动的动力源泉在于事物的内因。
    （2）根据内因与外因的辩证关系，当代大学生要想在激烈的人才竞争中开创自己的事业，必须：一方面，要刻苦努力学习科学文化知识，不断加强思想道德修养，提高自己的综合素质和竞争能力。这是我们取得成绩、开创事业的前提和基础。另一方面，要密切关注社会，积极参加社会实践，善于把握机遇、创造条件，为自己在激烈的人才竞争中成功开创自己的事业，创造出一个良好的外部环境。

  • 第16题：

    如何把握人的发展过程中内因外因的辩证关系。


    正确答案: 同样智力水平，环境教育条件下，不同个体发展不同原因在于主观能动性不同。主观能动性是发展的内因，教育环境是外因。外因是变化的条件，内因是根据，外因通过内因起作用。如果没有学习愿望，再好条件都不会积极影响。因此如何充分调动学习积极性尤为重要，这也是教育起主导作用的一个重要条件。

  • 第17题：

    实际工作生活中，凡事注意分寸，坚持适度原则，防止“过”与“不及”，这在哲学上是（）

    • A、内因和外因的辩证关系原理
    • B、量变和质变的辩证关系原理
    • C、现象和本质的辩证关系原理
    • D、理论和实践的辩证关系原理

    正确答案:B

  • 第18题：

    问答题
    用内因和外因辩证关系的原理说明独立自主和对外开放的关系。

    正确答案： 内因是事物变化发展的根据，外因是事物存在和发展的基本条件，外因通过内因起作用。事物发展的内因和外因关系原理是我国坚持独立自主和对外开放的理论基础，在实践中要一方面坚持独立自主，另一方面坚持对外开放，总之要将二者结合起来。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    实际工作生活中，凡事注意分寸，坚持适度原则，防止“过”与“不及”，这在哲学上是（）
    A

    内因和外因的辩证关系原理

    B

    量变和质变的辩证关系原理

    C

    现象和本质的辩证关系原理

    D

    理论和实践的辩证关系原理


    正确答案： B
    解析： 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持其原有的性质，所以，当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度之内。因此，做事情要注意分寸，掌握火候，坚持适度原则，防止“过”与“不及”，这体现了量变和质变的辩证关系原理。本题正确答案为B。

  • 第20题：

    问答题
    如何把握人的发展过程中内因外因的辩证关系。

    正确答案： 同样智力水平，环境教育条件下，不同个体发展不同原因在于主观能动性不同。主观能动性是发展的内因，教育环境是外因。外因是变化的条件，内因是根据，外因通过内因起作用。如果没有学习愿望，再好条件都不会积极影响。因此如何充分调动学习积极性尤为重要，这也是教育起主导作用的一个重要条件。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    我国坚持以经济建设为中心的方针的哲学基础是（）
    A

    矛盾的共性与个性辩证关系原理

    B

    内因外因辩证关系原理

    C

    主次矛盾辩证关系的原理

    D

    辩证否定的原理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    内因和外因的辩证关系是（）。①外因对内因起决定作用②外因通过内因起作用③内因是事物变化发展的内在根据④外因是事物存在和发展的必要条件
    A

    ①②③

    B

    ①②④

    C

    ①③④

    D

    ②③④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述外因和内因的辩证关系。

    正确答案： 疾病总是由一定原因引起的，其原因又分为外因和内因。外因包括自然因素和社会因素，这是人生存的外界环境因素。自然因素有机械、物理、化学、生物等方面，以及饮食、季节和气候、地理环境等方面。社会因素主要有社会的政治与经济制度、劳动工作条件、风俗习惯、人际关系和社会事件等方面。内因主要包括机体的感受性、免疫防御机能、遗传特性和心理因素等。外因是条件，内因是根据，外因通过内因而起作用。这两方面缺一不可，共同决定疾病的发生、发展和性质。
    解析： 暂无解析

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