以了解某一社会现象的现状、特点和发展过程为目的所进行的调查研究,称为( )A.描述性研究 B.预测性研究 C.归纳性研究 D.解释性研究

题目
以了解某一社会现象的现状、特点和发展过程为目的所进行的调查研究,称为( )

A.描述性研究
B.预测性研究
C.归纳性研究
D.解释性研究

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  • 第1题:

    描述研究的目的是指()。

    A、以了解某一事物的全貌的发生为目的

    B、以了解某一事物的发展过程为目的

    C、以探寻社会现状的逻辑关系为目的

    D、以探寻社会现象产生原因为目的

    E、以对社会现象的发展趋势推断为目的


    参考答案:AB

  • 第2题:

    有目的、有计划和系统地了解教育教学现状,以加强对其客观认识的研究是(  )。

    A.调查研究
    B.行动研究
    C.实验研究
    D.文献研究

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    横向研究是指在()对某一社会现象进行调查研究的一种类型。
    同一时间内

  • 第4题:

    以了解某一社会现象的现状、特点和发展过程为目的所进行的调查研究,称为()

    • A、描述性研究
    • B、预测性研究
    • C、归纳性研究
    • D、解释性研究

    正确答案:A

  • 第5题:

    描述性的调查研究是以了解某一事物或某一问题的()发生、发展过程为目的的调查研究,是按着()的面貌进行调查的一种类型。


    正确答案:全貌;客观

  • 第6题:

    社会调查研究的特点有()

    • A、直接从现实社会生活中收集资料并进行比较
    • B、方法的科学性
    • C、以分析和研究社会现象为目的
    • D、实事求是

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    描述性研究是指()。

    • A、探求社会状况之间的逻辑关系
    • B、了解某一社会现象的发生发展过程
    • C、推断社会某一现象的发生发展过程
    • D、通过了解事物的过去、预测未来

    正确答案:B

  • 第8题:

    以了解素质现状或素质开发中的问题为目的的素质测评称为()


    正确答案:诊断性测评

  • 第9题:

    单选题
    以了解某一社会现象的现状、特点和发展过程为目的所进行的调查研究,称为()
    A

    描述性研究

    B

    预测性研究

    C

    归纳性研究

    D

    解释性研究


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的()
    A

    现状调查

    B

    相关调查

    C

    发展调查

    D

    预测调查


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    以了解素质现状或素质开发中的问题为目的的素质测评称为()

    正确答案: 诊断性测评
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以现有的文献资料或调查资料为依据,对某一社会现象运用演绎、归纳.比较.分类.矛盾分析等方法,以判断事物性质为目的的社会调查研究,称为()
    A

    纵贯研究

    B

    定性研究

    C

    定量研究

    D

    横剖研究


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    调查研究的目的是揭示社会现象的本质和发展变化的规律性, 并寻求各种对策,对社会现象进行干预,以便使社会现象发生发展更 符合人和社会的需要。 ()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第14题:

    解释性调查研究是以探讨社会现状之间的()为目的的调查研究。
    逻辑关系

  • 第15题:

    对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的()。

    A现状调查

    B相关调查

    C发展调查

    D预测调查


    C
    此题主要考查发展调查。按调查目的划分,教育调查研究可分为现状调查、相关调查、发展调查和预测调查,发展调查是对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行的调查,其目的是了解研究对象前后的变化和差异情况。

  • 第16题:

    有目的、有计划和系统地了解教育教学现状,以加强对其客观认识的研究是()。

    • A、调查研究
    • B、行动研究
    • C、实验研究
    • D、文献研究

    正确答案:A

  • 第17题:

    学习者通过亲自接触和广泛了解教育法治现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的学习方法,被称为()。

    • A、比较研究法
    • B、调查研究法
    • C、自学法
    • D、系统思考法

    正确答案:B

  • 第18题:

    以现有的文献资料或调查资料为依据,对某一社会现象运用演绎、归纳.比较.分类.矛盾分析等方法,以判断事物性质为目的的社会调查研究,称为()

    • A、纵贯研究
    • B、定性研究
    • C、定量研究
    • D、横剖研究

    正确答案:B

  • 第19题:

    社会调查研究的特点之一就是以分析和研究社会现象为目的。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    填空题
    描述性的调查研究是以了解某一事物或某一问题的()发生、发展过程为目的的调查研究,是按着()的面貌进行调查的一种类型。

    正确答案: 全貌,客观
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    横向研究是指在()对某一社会现象进行调查研究的一种类型。

    正确答案: 同一时间内
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    社会调查研究的特点之一就是以分析和研究社会现象为目的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    有目的、有计划和系统地了解教育教学现状,以加强对其客观认识的研究是()。
    A

    调查研究

    B

    行动研究

    C

    实验研究

    D

    文献研究


    正确答案: C
    解析: 暂无解析