第1题:
如何评价经济研究中的理性化假定?
以个体利益最大化为追求目标的理性化假定在相当程度上反映了客观现实,也是理论分析得以进行的前提条件,否则理论分析就难以展开。例如,企业不追求利润的最大化,而是将资源胡乱地利用甚至去故意浪费,那么理论分析便没有起码的原则,理论本身也成为多余的、无用的了。
第2题:
课程评价是课程理论研究的重要课题,科学有效的课程评价是实现__________的重要保证。
第3题:
A、教育评价研究
B、教育社会学研究
C、教育生态学研究
D、教育哲学研究
第4题:
哲学理论的评价标准不包括下面哪一个?()
第5题:
现代科学的研究表明钢的理论强度应能高于()Mpa。
第6题:
下列说法正确的是()。
第7题:
下列哪一项正确()
第8题:
治疗性研究的主要目标是()
第9题:
风险评价方法不是一个单一的,确定的分析方法
在选择风险评价方法时,应选择最佳的评价方法
风险评价方法并不是决定风险评价结果的唯一因素
风险评价方法的选择依赖于评价人员对评价方法的不断了解和实际评价经验的积累
第10题:
哲学是一门抽象的理性学说,具体科学是具体化感性学说
哲学研究世界发展最一般规律,具体科学研究世界单一领域或方面的规律
哲学具有民族性、阶级性,具体科学没有国界,是超阶级的学说
哲学思想源于理论斗争,具体科学研究源于实践需要
第11题:
合理性
客观性
逻辑性
普遍性
第12题:
药效学评价
药动学评价
药剂学评价
安全性评价
经济学评价
第13题:
第14题:
教学设计与评价的理论与技术:包括信息技术教育、信息技术与学科教学整合、现代科学测量评价技术与方法的应用研究。而学习理论、教学理论、教育传播理论、系统方法论的应用研究不是研究范围内的。()
第15题:
第16题:
药物资源配置的合理性研究属于()
第17题:
关于人才评价,基础研究人才、应用研究和技术开发人才、哲学社会科学人才的评价制度分别强调的是()。
第18题:
哲学与具体科学之间的最主要区别是()。
第19题:
哲学与具体科学之间最主要区别是()
第20题:
哲学与具体科学之间的最主要的区别是()。
第21题:
科学理论必须受到实践的检验;
科学理论是人类思维的创造;
科学理论的评价主体是科学权威;
科学理论不是理性的事业。
第22题:
哲学是一门抽象的理性学说,具体科学是具体化感性学说
哲学研究世界发展最一般规律,具体科学研究世界单一领域或方面的规律
哲学具有民族性、阶级性,具体科学没有国界,是超阶级的学说
哲学思想源于理论斗争,具体科学研究源于实践需要
第23题:
哲学是一门抽象的理性学说,具体科学是具体化感性学说
哲学研究世界发展最一般规律,具体科学研究世界单一领域或方面的规律
哲学具有民族性、阶级性,具体科学没有国界,是超阶级的学说
哲学思想源于理论斗争,具体科学研究源于实践需要