一般来说，当游客处于兴奋、感动、喜悦等积极的情绪状态下时，导游员讲解的内容以( )为宜。A．“广”而“杂”B．“深”而“精”C．“少”而“趣”D．“多”而“奇”
题目
一般来说，当游客处于兴奋、感动、喜悦等积极的情绪状态下时，导游员讲解的内容以( )为宜。
A．“广”而“杂”
B．“深”而“精”
C．“少”而“趣”
D．“多”而“奇”
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第1题：
景区游客多且环境复杂,为预防游客走失,导游员应()。A.游客自由活动时，做好提醒工作
B.每天向游客报告全天的行程
C.以高超的导游技巧和丰富的讲解内容吸引游客
D.与领队、全陪配合，经常清点人数
正确答案：ABD
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第2题：
1.对于游客中的专家学者，导游员的讲解要注意语言的品味，要谨慎、规范，而对于初访者则要热情洋溢。这说明导游员在讲解时要针对不同的 （)而变化。
A．讲解内容
B．游客对象
C．讲解环境
D．情绪状态
B -
第3题：
2、当学前儿童处于积极的情绪状态下，兴趣强烈，自信心足时，记忆的效果就能提高。反之，情绪消极、低沉时也会加深记忆，提高记忆效果。
外露性;冲动性 -
第4题：
决定导游讲解语言快慢的因素有(）。A.游客的类型
B.讲解的方式
C.讲解的内容
D.游客的情绪
E.讲解的地点答案：A,C解析： -
第5题：
当学前儿童处于积极的情绪状态下，兴趣强烈，自信心足时，记忆的效果就能提高。反之，情绪消极、兴趣不高时也会加深记忆，提高记忆效果。
错误