更多“讲笑话的基本技巧要掌握( )。A.把握时机B.因势利导C.夸张模仿D.优雅敏捷 ”相关问题
  • 第1题:

    面试要善于转移话题,掌握转移话题时机,把握转移话题技巧,注意倾听,把握提问机会。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求,也是评价学生学习的基本内容;评价要注重对数学本质的理解和思想方法的把握,避免片面强调机械记忆,模仿以及复杂技巧。”请分别给出评价学生基础知识与基本技能掌握情况的具体建议,并举例说明。


    答案:
    解析:
    (1)评价对数学的理解,可以关注学生能否独立举出一定数量的用于说明问题的正例和反例。特别地,对核心概念学习的评价应该在高中数学学习的整个过程中予以关注。
    (2)评价应关注学生能否建立不同知识之间的联系,把握数学知识的结构、体系。
    (3)对数学基本技能的评价,应关注学生能否在理解方法的基础上,针对问题特点进行合理选择,进而熟练运用。
    (4)数学语言具有精确、简约、形式化等特点,能否恰当地运用数学语言及自然语言进行表达与交流也是评价的重要内容。

  • 第3题:

    【多选题】朗读的要求有()。

    A.用普通话朗读

    B.把握作品基调

    C.掌握朗读的基本技巧


    错误

  • 第4题:

    《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求,也是评价学生学习的基本内容;评价要注重对数学本质的理解和思想方法的把握,避免片面强调机械记忆,模仿以及复杂技巧。”请分别给出评价学生基础知识与基本技能掌握情况的具体建议,并举例说明。


    答案:
    解析:
    本题主要考查对《普通高中数学课程标准(实验)》中有关评价内容的理解与把握。

    熟悉掌握教材中该部分内容,具体答案详见教材。

  • 第5题:

    在运用口令指挥队列队形练习时,必须要正确掌握语言或哨子口令下达的时机,正确的时机包括?

    A.口令与动作节奏要一致;

    B.口令下达时机要准确;

    C.把握预令、动令是落在左脚或是右脚上;

    D.部分队形练习要把握口令下达的提前量


    B