统计成绩工作表中的不及格人数,可使用的函数是()。A、COUNTIF B、COUNT C、SUMIF D、LEN

题目
统计成绩工作表中的不及格人数,可使用的函数是()。

A、COUNTIF
B、COUNT
C、SUMIF
D、LEN

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更多“统计成绩工作表中的不及格人数,可使用的函数是()。”相关问题
  • 第1题:

    用 Excel 创建 “学生成绩表” 和 “成绩统计表”(内容如下图所示)。按题目要求完成后,用Exce的保存功能直接存盘。要求: 1. 表格要有可视的边框,并将表中的文字设置为宋体 、12 磅、黑色、居中。 2. 用函数计算总分,将计算结果填入对应的单元格中。 3. 用函数统计各科、各班的实考人数,无成绩的空白单元格为缺考 ,将统计结果填入对应的单元格中。 4. 用函数计算各科、各班的最高分,将计算结果填入对应的单元格中。 5. 用函数计算各科、各班的最低分,将计算结果填入对应的单元格中。


    正确答案:

  • 第2题:

    利用COUNT函数,统计学生成绩表中学生成绩总的数量,结果存放在单元格E5中。


    正确答案:[$]
    [$]

  • 第3题:

    统计成绩工作表中不及格人数,可以使用的函数是()。

    A、COUNTIF
    B、COUNT
    C、SUMIF
    D、IEN

    答案:A
    解析:
    COUNTIF函数的主要功能是统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。

  • 第4题:

    要挑选“成绩”表中的“成绩”字段最大值,可以使用的函数是()。

    • A、Max([成绩])
    • B、Int([成绩])
    • C、Sqr([成绩])
    • D、Min([成绩])

    正确答案:A

  • 第5题:

    如果从数据表“成绩”中删除不及格的记录,应该使用()

    • A、参数查询
    • B、删除查询
    • C、选择查询
    • D、更新查询

    正确答案:B

  • 第6题:

    教师利用Excel统计学生成绩表中各分数段人数,需用的函数是()。


    正确答案:COUNTIF( )

  • 第7题:

    在EXCEL的工作表中,要统计50人的数学平均成绩,应使用下列哪个函数。()

    • A、SUM
    • B、AVERAGE
    • C、MAX
    • D、RANK

    正确答案:B

  • 第8题:

    在Excel工作表中,正确表示if函数的表达式是()。

    • A、IF(“平均成绩”>60,“及格”,“不及格”)
    • B、IF(e2>60,“及格”,“不及格”)
    • C、IF(f2>60、及格、不及格)
    • D、IF(e2>60,及格,不及格)

    正确答案:B

  • 第9题:

    判断题
    统计“成绩”表中参加考试的人数用“最大值”统计。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在成绩数据表中,要计算某课程的平均成绩,可采用()。
    A

    Max函数

    B

    Min函数

    C

    Count函数

    D

    Avg函数


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    统计成绩工作表中的不及格人数,可使用的函数是()
    A

    COUNTIF

    B

    COUNT

    C

    SUMIF

    D

    LEN


    正确答案: D
    解析: COUNTIF主要功能:统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。

  • 第12题:

    单选题
    在Excel工作表中,正确表示if函数的表达式是()。
    A

    IF(“平均成绩”>60,“及格”,“不及格”)

    B

    IF(e2>60,“及格”,“不及格”)

    C

    IF(f2>60、及格、不及格)

    D

    IF(e2>60,及格,不及格)


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试题三(15分)

    用Excel创建“第二学期月考成绩表”(内容如下表所示),按照题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘。

    要求:

    1.表格要有可视的边框,并将表中的内容全部设置为宋体、12磅、居中。

    2.将第二学期月考成绩表中的列标题单元格填充为浅青绿色,统计各科成绩大于平均分的人数表中,列标题和行标题单元格填充为浅绿色。

    3.用函数计算总分。

    4.用函数计算及格率和优秀率,并用百分比表示,保留两位小数,其中语文、数学、英语成绩大于等于90,综合成绩大于等于180,体育成绩大于等于60为及格;语文、数学、英语成绩大于等于135,综合成绩大于等于270,体育成绩大于等于90为优秀。

    5.用函数统计男、女学生各科成绩大于平均分的人数,并填入相应单元格中。


    正确答案:
    试题三分析
    【考查目的】
    ·用Excel创建工作表。
    ·文字的编排
    ·单元格格式设置
    ·公式计算
    ·函数计算
    【要点分析】
    本题要点为:文字的编排(包括字形、字号等)、单元格格式设置、简单的公式计算、函数计算。
    【操作的关键步骤】
    (1)文字的编排。使用“格式”菜单下的“单元格”命令,在其下级菜单中选择“字体”命令进行设置。
    (2)单元格格式设置。使用“格式”菜单下的“单元格”命令进行设置。
    (3)公式计算、函数计算。如语文及格率“=((COUNTIF (D3:Dl0),">=90"))/COUNT (D3:Dl0)”,优秀率“=((COUNTIF(D3:D1O),">=135"))/COUNT (D3:Dl0)VERAGE计语文成绩大于平均分的人数
    “{=suM(($c$3:$c$10:$K3)*(D$3:D$10>=AVERAGE(D$3:D$10)))}”。
    参考答案

  • 第14题:

    统计成绩表中普通物理成绩小于60的学生人数,结果存放在单元格C12中。


    正确答案:[$]
    [$]

  • 第15题:

    在成绩数据表中,要计算某课程的平均成绩,可采用()。

    AMax函数

    BMin函数

    CCount函数

    DAvg函数


    D

  • 第16题:

    下列xs表中可以使用sum函数的字段有()

    • A、学号
    • B、学分
    • C、成绩
    • D、学时

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数,使用Excel的哪种操作可以完成此功能()。

    • A、自动筛选
    • B、高级筛选
    • C、求和操作
    • D、按数学成绩排序

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    有一个成绩表,现在想通过学生的平均成绩将成绩分为四个等级,优、良、中、差,应使用哪种函数()

    • A、统计学函数
    • B、数据库函数
    • C、财务函数
    • D、逻辑函数(If)

    正确答案:D

  • 第19题:

    统计“成绩”表中参加考试的人数用“最大值”统计。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    单选题
    如果从数据表“成绩”中删除不及格的记录,应该使用()
    A

    参数查询

    B

    删除查询

    C

    选择查询

    D

    更新查询


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    教师利用Excel统计学生成绩表中各分数段人数,需用的函数是()。

    正确答案: COUNTIF( )
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    有一个成绩表,现在想通过学生的平均成绩将成绩分为四个等级,优、良、中、差,应使用哪种函数()
    A

    统计学函数

    B

    数据库函数

    C

    财务函数

    D

    逻辑函数(If)


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    要将“选课成绩”表中学生的“成绩”取整,可以使用的函数是(  )。
    A

    Abs([成绩])

    B

    Int([成绩])

    C

    Sqr([成绩])

    D

    Sgn([成绩])


    正确答案: B
    解析:
    取整函数是Int,而Abs是求绝对值函数,Sqr是求平方根函数,Sgn函数返回的是表达式的符号值。

  • 第24题:

    单选题
    在成绩数据表中,要计算选择某课程的学生人数总和,可采用()。
    A

    Max函数

    B

    Min函数

    C

    Count函数

    D

    Avg函数


    正确答案: B
    解析: 暂无解析