企业在生产过程中，将产品的两个可能相关的变量数据用点标示在坐标图上，通过观察分析来判断两个变量之间的关系，以达到质量控制的目的。这种质量控制方法是()。A.排列图 B.散布图 C.因果分析图 D.直方图

题目
企业在生产过程中，将产品的两个可能相关的变量数据用点标示在坐标图上，通过观察分析来判断两个变量之间的关系，以达到质量控制的目的。这种质量控制方法是()。

A.排列图
B.散布图
C.因果分析图
D.直方图
相似考题

1.以下关于两变量关联性分析的描述中,错误的是( )。A.相关分析的目的仅仅是要确认两个变量间是否具有线性相关关系B.回归分析的目的是通过因变量的给定值来估计或预测自变量的均值C.列联分析通过原始数据结构，揭示品质型变量之间以及品质型变量各种状态之间相关关系D.相关分析是研究两个变量之间相关关系密切程度的统计方法

2.下列质量管理常用的统计方法中,把两个变量之间的相关关系用点表示在直角坐标图上形成图形,利用两个变量之间的相关关系,找出控制产品质量的途径的是()。A、控制图法B、分层法C、直方图法D、相关图法

3.关于相关分析的表述,正确的有()。A.分析目的是确定自变量和因变量B.分析目的是进行推算和预测C.分析方法主要是绘制相关图和计算相关系数D.分析方法是计算回归系数E.分析目的是研究两个变量之间相关关系的密切程度

4.数据分层的目的在于()。A、使数据更能确切地反应客观事实B、找出产品质量问题的因果关系C、分析质量数据的分布状况D、分析两个变量之间相关关系

参考答案和解析
答案：B
解析：
散布图又称相关图，两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上，通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系。这种关系在实际生产中是常见的。如热处理时淬火温度与工件硬度之间的关系、某种元素在材料中的含量与材料强度的关系等。这种关系虽然存在，但难以用精确的公式或函数关系表示，在这种情况下用相关图来分析就很方便。
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  • 第1题：

    回归分析的目的有(??)

    A.确定两个变量之间的变动关系

    B.用因变量推算自变量

    C.用自变量推算因变量

    D.两个变量相互推算

    E.确定两个变量间的相关程度


    正确答案：AC

  • 第2题：

    ()又称相关图，两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上，通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系。

    A:散布图
    B:排列图
    C:因果分析图
    D:直方图

    答案：A
    解析：
    散布图又称相关图，两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上，通道观察分析来判断两个变量之间的相关关系。这种问题在实际生产中是常见的。例如：热处理时淬火温度与工件硬度之间的关系、某种元素在材料中的含量与材料强度的关系等。这种关系虽然存在，但难以用精确的公式或函数关系表示，在这种情况下用相关图来分析就很方便。

  • 第3题：

    （）使用两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上，通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系（）

    A.列表法
    B.分层法
    C.散布图
    D.排列图

    答案：C
    解析：
    考查散布图法的概念，散布图法又叫做相关图法，是两个可能的相关的变量数据用点画在坐标图上，通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系。分层法即把收集到的原始质量数据按照一定的目的加以分类整理，再据此进行质量分析。排列图又称为主次因素分析图或怕雷特图。

  • 第4题：

    回归分析的目的有（ ）。

    A.确定两个变量之间的变动关系
    B.用因变量推算自变量
    C.用自变量推算因变量
    D.两个变量相互推算
    E.确定两个变量间的相关程度统计学基础知识

    答案：A,C
    解析：

  • 第5题：

    分析两个变量之间的相关关系，通常通过观察变量之间的散点图和求解相关系数的大小来度量变量之间线性关系的相关程度，若相关系数是根据总体全部数据计算出来的。一般称为（ ）。

    A. 总体相关系数
    B. 相对相关系数
    C. 样本相关系数
    D. 绝对相关系数

    答案：A
    解析：
    相关系数分为总体相关系数和样本相关系数。若相关系数是根据总体全部数据计算出来的。称为总体相关系数，记为p;根据样本数据计算出来的，称为样本相关系数，简称相关系数，记为r。

  • 第6题：

    分析两个变量之间的相关关系，通常通过（ ）来度量变量之间线性关系的相关程度。

    A、分析拟合优度
    B、观察变量之间的散点图
    C、计算残差
    D、求解相关系数的大小

    答案：B,D
    解析：
    研究经济和金融问题时往往需要探寻变量之间的相互关系，变量和变量之间通常存在确定性函数关系和相关关系两种关系。分析两个变量之间的相关关系，通常通过观察变量之间的散点图和求解相关系数的大小来度量变量之间线性关系的相关程度。

  • 第7题：

    在平印过程中，确定没有严格函数关系的两个变量或两个因素之间的相关关系可采用（）。

    • A、因果分析法；
    • B、排列图法；
    • C、散布图法；
    • D、控制图法

    正确答案:C

  • 第8题：

    回归分析的目的有（）。

    • A、确定两个变量之间的变动关系
    • B、用因变量推算自变量
    • C、用白变量推算因变量
    • D、两个变量相互推算
    • E、确定两个变量间的相关程度

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    偏相关分析是指在研究两个变量之间的线性相关关系时，排除其他变量的干扰之后所测量到的两个变量真正的相关系数，即偏相关分析是控制“第三者”后所获得的甲乙二者的“净”相关系数。直线相关分析是指两个变量之间是否存在直线相关关系，以及相关的方向和程度。根据上述定义，下列不属于偏相关分析的是（）

    • A、在考虑身高和体重之间的相关性时，需要排除年龄变量的干扰
    • B、在考虑身高和体重之间的相关性时，有必要控制南北地区变量的影响
    • C、大鼠肝脏中的胆固醇含量随着微量元素锰的增加而增加
    • D、估计工资收入与受教育水平之间的相关关系时，要剔除工作年限的影响

    正确答案:C

  • 第10题：

    （）又称相关图，指两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上，通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系。

    • A、散布图
    • B、排列图
    • C、因果分析图
    • D、直方图

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    （  ）又称相关图，两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上，通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系。
    A

    散布图

    B

    排列图

    C

    因果分析图

    D

    直方图


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    分析两个变量之间的相关关系，通常通过（　　）来度量变量之间线性关系的相关程度。
    A

    分析拟合优度

    B

    观察变量之间的散点图

    C

    计算残差

    D

    求解相关系数的大小


    正确答案： C,D
    解析：
    相关关系表示一个变量的取值不能由另外一个变量唯一确定，即当变量x取某一个值时，变量y对应的不是一个确定的值，而是对应着某一种分布，各个观测点对应在一条直线上。分析两个变量之间的相关关系，通常通过观察变量之间的散点图和求解相关系数的大小来度量变量之间线性关系的相关程度。

  • 第13题：

    若两个变量的(线性)相关系数为0，则这两个变量（ ）。

    A.两个变量独立

    B.两个变量间没有线性相关关系

    C.两个变量间可能有函数关系

    D.两个变量间一定有函数关系

    E.两个变量在散点图上的点子呈一条直线


    正确答案：BC
    两个变量间的相关系数为0时，散布图上的点子杂乱无章或呈现曲线，此时两个变量间没有线性相关关系，但是可能存在某种非线性函数关系。因此，选项B、C正确。

  • 第14题：

    企业在生产过程中，将产品的两个可能相关的变量数据用点标示在坐标图上，通过观察分析来判断两个变量之间的关系，以达到质量控制的目的.这种质量控制方法是( ).

    A: 排列图
    B: 散布图
    C: 因果分析图
    D: 直方图

    答案：B
    解析：
    散布图又称相关图，两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上，通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系.这种问题在实际生产中是常见的.例如 ：热处理时淬火温度与工件硬度之问的关系、某种元素在材料中的含量与材料强度的关系等.这种关系虽然存在，但难以用精确的公式或函数关系表示，在这种情况下用相关图来分析就很方便.

  • 第15题：

    相关图又叫（ ），就是把两个变量之间的相关关系，用直角坐标系表示出来，借以观察判断两个质量特性之间的关系，通过控制容易测定的因素达到控制不易测定的因素的目的，以便对产品或工序进行有效的控制。

    A.相关图
    B.散布图
    C.控制图
    D.矩形图

    答案：B
    解析：
    相关图又叫散布图，就是把两个变量之间的相关关系，用直角坐标系表示出来，借以观察判断两个质量特性之间的关系，通过控制容易测定的因素达到控制不易测定的因素的目的，以便对产品或工序进行有效的控制。

  • 第16题：

    根据2010—2017年的统计数据，我国国内生产总值和农村贫困人口规模的相关系数r=-0.975。关于这两个变量相关关系的说法，正确的有（ ）。

    A.两个变量之间存在正相关关系
    B.两个变量之间不存在线性相关关系
    C.两个变量之间完全相关
    D.两个变量之间高度相关
    E.两个变量之间存在负相关关系

    答案：D,E
    解析：
    【知识点】相关系数。若-1≤r<0，表明变量之间存在负线性相关关系。r的绝对值大于0．8，属于高度相关。所以选项DE正确。

  • 第17题：

    分析两个变量之间的相关关系，通常通过观察变量之间的散点图和求解相关系数的大小来度量变量之间线性关系的相关程度，若相关系数是根据总体全部数据计算出来的。一般称为（ ）。

    A、总体相关系数
    B、相对相关系数
    C、样本相关系数
    D、绝对相关系数

    答案：A
    解析：
    相关系数分为总体相关系数和样本相关系数。若相关系数是根据总体全部数据计算出来的。称为总体相关系数，记为p;根据样本数据计算出来的，称为样本相关系数，简称相关系数，记为r。

  • 第18题：

    两个行为变量的观测值皆为顺序变量，则研究这两个变量之间的相关系数时，宜用（）。

    • A、积差相关系数
    • B、等级相关系数
    • C、点双列相关系数
    • D、双列相关系数

    正确答案:B

  • 第19题：

    为了研究两个变量之间的关系，主要采用（）排除其他变量。

    • A、预防的方法
    • B、增加变量的方法
    • C、去变量的方法
    • D、控制的方法

    正确答案:D

  • 第20题：

    在质量改进中，常常要分析研究两个相应变量是否存在相关关系，可以用（）来进行。

    • A、分层法
    • B、控制图
    • C、直方图
    • D、散布图

    正确答案:D

  • 第21题：

    分析研究两个变量之间关系密切程度，通过对其中一个变量的观察控制，去估计控制另一个变量的数值，以达到保证产品质量的目的。这种统计分析方法，称为排列图法。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    多选题
    回归分析的目的有()。
    A

    确定两个变量之间的变动关系

    B

    用因变量推算自变量

    C

    用自变量推算因变量

    D

    两个变量相互推算

    E

    确定两个变量间的相关程度


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    分析研究两个变量之间关系密切程度，通过对其中一个变量的观察控制，去估计控制另一个变量的数值，以达到保证产品质量的目的。这种统计分析方法，称为排列图法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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