教育程度是（）的测量。A.定比尺度 B.定类尺度 C.定距尺度 D.定序尺度

题目
教育程度是（）的测量。

A.定比尺度
B.定类尺度
C.定距尺度
D.定序尺度
相似考题

1.教育测量与评价的成效在很大程度上取决于()A评价自身质量B量表C测量的方法D信度

2.对“婚姻状况”、“受教育程度”、“智商”、“工作年限”的测量分别属于什么层次的测量?

3.总人口中受过各级教育的人口所占的比例是()A、初级教育程度人口B、中级教育程度人口C、各级教育程度人口D、高级教育程度人口

4.用父亲的教育程度和职业地位作为儿子的出身,以儿子的教育程度和第一份工作的职业地位作为儿子的后天努力,以测量社会流动的是( )A. 布劳-邓肯模型B. 索罗金C. “FJH”假设D. 马克思

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  • 第1题：

    在教育工作和活动中确定人和事的孰优孰劣、优劣程度及顺序名次，以便实施选拔与奖惩，这个活动应称作（）。

    A教育测量

    B教育评估

    C教育评比

    D教育督导


    C
    略

  • 第2题：

    下列关于教育统计与教育测量的关系，叙述正确的是（）

    • A、教育统计与教育测量相互独立
    • B、教育统计是教育测量的基础
    • C、教育统计在教育测量提供的数据的基础上进行
    • D、教育统计为教育测量提供数据

    正确答案:C

  • 第3题：

    （）是测量的正确程度，即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。

    • A、效度
    • B、实度
    • C、信度
    • D、测度

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）是对学生个体学业进展和行为变化的评价，考试、测验是常用的测量工具。现代的（）是以教育目标为依据，衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。


    正确答案:学生学业评价；学业评价

  • 第5题：

    （）是测量的正确程度，即测量结果所能显示测量对象所需测量特质的程度。

    • A、效度
    • B、实度
    • C、信度
    • D、测度

    正确答案:A

  • 第6题：

    总人口中受过各级教育的人口所占的比例是（）

    • A、初级教育程度人
    • B、中级教育程度人口
    • C、各级教育程度人口
    • D、高级教育程度人口

    正确答案:C

  • 第7题：

    社会测量的（）是指准确性程度，即测量工具确能测出其所要测量的特制的程度。

    • A、程度
    • B、尺度
    • C、效度
    • D、信度

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    （）是对学生个体学业进展和行为变化的评价，考试、测验是常用的测量工具。现代的（）是以教育目标为依据，衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。

    正确答案： 学生学业评价,学业评价
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教育程度是（）的测量。
    A

    定比尺度

    B

    定类尺度

    C

    定距尺度

    D

    定序尺度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在教育工作和活动中确定人和事的孰优孰劣、优劣程度及顺序名次，以便实施选拔与奖惩，这个活动应称作（）。
    A

    教育测量

    B

    教育评估

    C

    教育评比

    D

    教育督导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于教育统计与教育测量的关系，叙述正确的是（）
    A

    教育统计与教育测量相互独立

    B

    教育统计是教育测量的基础

    C

    教育统计在教育测量提供的数据的基础上进行

    D

    教育统计为教育测量提供数据


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    总人口中受过各级教育的人口所占的比例是（）
    A

    初级教育程度人

    B

    中级教育程度人口

    C

    各级教育程度人口

    D

    高级教育程度人口


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    准确度是指测量值或实验所得结果与真值符合的程度，描述的是测量值接近真值程度的程度，反映的是系统误差大小的程度。（）


    正确答案:正确

  • 第14题：

    教育程度是（）的测量。

    • A、定比尺度
    • B、定类尺度
    • C、定距尺度
    • D、定序尺度

    正确答案:D

  • 第15题：

    制定健康教育具体目标的4个W包括的内容是（）

    • A、何人、何种行为、多大程度、如何测量
    • B、何人、何种行为、何时、多大程度
    • C、何人、何种行为、何地、多大程度
    • D、何人、何种行为、何时、何地

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）是测量的正确程度，即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。


    正确答案:效度

  • 第17题：

    下列变量可以进行定比测量的是（）。

    • A、年龄
    • B、职业
    • C、性别
    • D、受教育程度

    正确答案:A

  • 第18题：

    社会测量的（）是指测量数据与资料与结论的可靠性，即测量根据能否稳定地测量到它要测量的事项的程度。

    • A、程度
    • B、尺度
    • C、效度
    • D、信度

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    社会测量的（）是指准确性程度，即测量工具确能测出其所要测量的特制的程度。
    A

    程度

    B

    尺度

    C

    效度

    D

    信度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    制定健康教育具体目标的4个W包括的内容是（）
    A

    何人、何种行为、多大程度、如何测量

    B

    何人、何种行为、何时、多大程度

    C

    何人、何种行为、何地、多大程度

    D

    何人、何种行为、何时、何地


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是测量的正确程度，即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。
    A

    效度

    B

    实度

    C

    信度

    D

    测度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是测量的正确程度，即测量结果所能显示测量对象所需测量特质的程度。
    A

    效度

    B

    实度

    C

    信度

    D

    测度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    测量经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度。（　　）
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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