第1题:
人文精神是在历史中形成和发展的,由人类优秀文化积淀、凝聚、孕育而成的精神。
第2题:
我们现在推进改革发展的重要目标是()。
第3题:
文物是指人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。
第4题:
产生剥削和两极分化的根源在于()。
第5题:
世界经济发展不平衡导致的问题是()。
第6题:
马克思主义认为,法律不是从来就有的,也不是永恒存在的,而是人类社会发展到一定历史阶段才出现的社会现象。下列哪一或哪些选项属于马克思主义关于法律起源的观点?()
第7题:
剥削制度、两极分化的深刻经济根源在于()。
第8题:
社会分工
富得越富、穷的越穷
私有制,剥削制度
市场经济
第9题:
对
错
第10题:
生产资料私有制
生产资料公有制
等级制度
生产关系复杂
第11题:
资源禀赋不均衡
生产资料私有制
商品经济不发达
市场发育不完善
第12题:
对
错
第13题:
在()时期,人类历史上首次出现许多国家推行教育发展优于经济发展的战略。
第14题:
贫富两极分化是中国发展过程中存在的现实问题。
第15题:
士族制度在魏晋时期形成的历史根源是:()
第16题:
饮食业是在长期的历史发展过程中,随着人类对饮食的不断追求而逐步发展的。
第17题:
困扰人类社会所有问题的根源是()
第18题:
产生剥削和两极分化的根源在于()
第19题:
腐败政治
私有制
市场经济的发展
剥削制度
第20题:
“劳心者治人”思想发展的必然结果
封建社会自然经济的分散特点
东汉时期豪强地主势力的发展
东汉后期军阀混战格局的结果
第21题:
文化
科技
信息
历史
第22题:
资源禀赋不均衡
商品经济不发达
生产资料私有制
市场发育不完善
第23题:
私有制和商品经济的产生是法律产生的经济根源
人的心理成熟是法律产生的自然根源
阶级的产生是法律产生的阶级根源
社会的发展是法律产生的社会根源