常见的冲突解决方法包括()。A:和平共处法 B:转移目标法 C:面谈法 D:上级仲裁法 E:协商法

题目
常见的冲突解决方法包括()。

A:和平共处法
B:转移目标法
C:面谈法
D:上级仲裁法
E:协商法
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1.哪种冲突解决方法可收效一时但无法消除冲突根源？( )A、教育B、第三者仲裁C、推延D、转移目标E、压制冲突

2.简述自然人国籍冲突的概念及其解决方法。

3.常见的冲突解决方法包括()。A:和平共处法 B:转移目标法 C:协商法 D:面谈法 E:拖延法

4.简述识别冲突的含义及其产生原因和解决方法。

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  • 第1题：

    常见的冲突解决方法包括( )。

    A.和平共处法
    B.转移目标法
    C.面谈法
    D.上级仲裁法
    E.协商法

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第2题：

    师生冲突的产生及其解决方法？
    师生冲突的产生：师生关系是管理与被管理的关系，这种关系本身就是一组矛盾，处理不好就会发生冲突。师生冲突的解决方法：
    第一，教师用民主的态度对待学生，热情耐心地帮助学生，使学生不断加深对教师的了解。
    第二，在师生冲突不可避免时，教师要冷静，防止冲突加剧。
    第三，在冲突中，教师应该对自己的工作进行反思，找出冲突的症结和自己思想方法与工作上的不足，不能采取强制的做法。
    第四，教师不能为了解决师生冲突而放弃原则，屈从于学生的压力。
    略

  • 第3题：

    （）是管理冲突的基础。

    • A、提出解决原则
    • B、找出解决策略
    • C、形成解决方法
    • D、冲突分析

    正确答案:D

  • 第4题：

    简述群体冲突的解决方法。


    正确答案: （1）交涉与谈判：两个相互冲突的群体彼此提出条件，与对方讨价还价，或谋求共同解决的方法。
    （2）第三者仲裁：当两个或两个以上的群体，经由交涉与谈判无法解决问题时，可以邀请局外的第三者或者较高阶层的主管调停处理。
    （3）吸收合并：一个大而有力的群体，对于其所属的冲突小群体，往往采取吸收合并的方式。
    （4）运用权威或武力：当以上三种方法都没有效时，采取此方式。

  • 第5题：

    简述团体工作中的团体冲突的主要解决方法。


    正确答案:（1）把敌对的一方成员或个别的领导清除出团体；
    （2）采用压制法：即利用强有力的次团体强迫他人接受意见从而掌握决策政权；
    （3）采用让步法：使势均力敌的次团体各自让步；
    （4）采用联合法：让不同意见的次团体依然维持他们的独立性，但在某些事件中与人联合以求达到同意目标；
    （5）采用融合法：经过纷争后达到一种可能的解决办法。

  • 第6题：

    常见的冲突解决方法包括（）

    • A、和平共处法
    • B、转移目标法
    • C、面谈法
    • D、上级仲裁法
    • E、协商法

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题：

    问答题
    旅游营销渠道冲突的解决解决方法包括哪些？

    正确答案： 旅游营销渠道冲突的解决解决方法包括：制定超级目标、 慎重选择中间商、 制定完善营销政策、人员互换、协商调解和仲裁。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    面对冲突的解决方法包括（）。
    A

    解决问题

    B

    折中

    C

    求同存异

    D

    包括以上全部


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述条约冲突的解决方法。

    正确答案：
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    常见的冲突解决方法包括（）
    A

    和平共处法

    B

    转移目标法

    C

    面谈法

    D

    上级仲裁法

    E

    协商法


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是管理冲突的基础。
    A

    提出解决原则

    B

    找出解决策略

    C

    形成解决方法

    D

    冲突分析


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在冲突处理方法中，这是一种最为常见的解决冲突的方法，也是一种很好的解决方法。当冲突双方势均力敌并且双方的理由都合理时，适合采用此方法的是()。
    A

    协商法

    B

    教育法

    C

    和平共处法

    D

    转移目标法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试述护患冲突的常见原因及解决方法。


    答案：
    解析：
    (1)护患冲突的常见原因:①角色不明;②责任冲突;③权益差异;④理解分歧。(2)解决护患冲突的方法:①消除角色不明的影响:针对护患双方角色不明而产生的冲突,最主要的预防及解决6方式是个体明确自已及对方的角色定位。②消除责任冲突的影响:护惠沟通过程中,双方应协商,明确服务对象的健康问题,共同探讨解决问题的方式和方法，明确在促进和恢复健康过程中的权利和责任，减少不必要的责任冲突。(分)③自觉维护服务对象的合法权益:获得高质量的护理服务是每位服务对象的合法权益,而护理人员在维护服务对象的权益方面必须发挥主导作用。④加强护患沟通及理解。

  • 第14题：

    旅游营销渠道冲突的解决解决方法包括哪些？


    正确答案:旅游营销渠道冲突的解决解决方法包括：制定超级目标、 慎重选择中间商、 制定完善营销政策、人员互换、协商调解和仲裁。

  • 第15题：

    可收效一时但无法消除冲突根源的冲突解决方法是（）。

    • A、第三者仲裁
    • B、转移目标
    • C、推延
    • D、教育
    • E、压制冲突

    正确答案:E

  • 第16题：

    面对冲突的解决方法包括（）。

    • A、解决问题
    • B、折中
    • C、求同存异
    • D、包括以上全部

    正确答案:D

  • 第17题：

    公务员常见的人际冲突包括哪几类。（）

    • A、任务冲突
    • B、利益冲突
    • C、关系冲突
    • D、思想冲突

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    在冲突处理方法中，这是一种最为常见的解决冲突的方法，也是一种很好的解决方法。当冲突双方势均力敌并且双方的理由都合理时，适合采用此方法的是（）

    • A、协商法
    • B、教育法
    • C、和平共处法
    • D、转移目标法

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    常见的冲突解决方法包括（  ）。
    A

    和平共处法

    B

    转移目标法

    C

    协商法

    D

    面谈法

    E

    拖延法


    正确答案： A,D
    解析：

  • 第20题：

    问答题
    简述识别冲突的含义及其产生原因和解决方法。

    正确答案： （1）识别冲突的概念。
    （2）产生原因：不同国家往往把具有相同内容的法律问题分配到不同的法律部门中去；不同国家对同一问题规定的冲突规范具有不同含义；不同国家对同一事实赋予不同的法律性质，因而可能援引不同的冲突规范。
    （3）解决方法主要有：法院地法说；准据法说；分析法学与比较法学说；个案识别说；折衷说；功能定性说等。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    师生冲突的产生及其解决方法？

    正确答案： 师生冲突的产生：师生关系是管理与被管理的关系，这种关系本身就是一组矛盾，处理不好就会发生冲突。师生冲突的解决方法：
    第一，教师用民主的态度对待学生，热情耐心地帮助学生，使学生不断加深对教师的了解。
    第二，在师生冲突不可避免时，教师要冷静，防止冲突加剧。
    第三，在冲突中，教师应该对自己的工作进行反思，找出冲突的症结和自己思想方法与工作上的不足，不能采取强制的做法。
    第四，教师不能为了解决师生冲突而放弃原则，屈从于学生的压力。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    论述法的效力冲突的解决方法。

    正确答案：
    (1)法的效力等级
    法的效力等级,又称效力位阶,意指在一国法的体系中因制定或认可的国家机关地位不同而形成的在效力范围上的等级差别。这种效力等级的形成同该国立法体制有直接关系。就各国而言,一般都遵循下列原则:
    ①按地位而言,制定或认可的国家机关地位越高,其创制的法律等级就高。
    ②按程序而言,制定的程序越严格,其地位则越高。
    ③按时间而言,如果是主体制定的两个内容相同的法,则后法优于前法。
    ④就特殊程序而言,在同一主体制定的法中,有一般性立法与特殊性立法的,后者的效力高于前者。
    ⑤同一主体制定的法与它依法授权制定的法,通常在位阶上应是相等的,但适用范围有时有差别。
    ⑥在成文与不成文法并存的情况下,一般讲成文法高于不成文法,但也不是绝对的,因各国情况不同而有所差别。
    (2)法的效力冲突的解决方式
    ①法律冲突解决的一般方式
    a.根本法优于普通法
    在成文宪法国家,宪法是国家根本法,具有最高法律效力,普通法必须以宪法为根据,决不能违背宪法,更不能同宪法相抵触。一旦发生普通法与根本法相抵触或冲突,就自动失去效力。
    b.上位法优于下位法
    一般来讲,国家的法律是一个体系,在法律与法律、法规与法规之间、规章与规章之间,都是有一定等级。这种等级在我国《立法法》已经确定,一旦相互冲突,就应按上位法优于下位法的原则,适用上位法。
    c.新法优于旧法
    同一内容的法在不同时期颁布产生冲突时,应按照新法优于旧法的原则处理。当然,有两个例外情况:不同位阶即不同等级时,即旧法是上位法,新法是下位法,不能适用这一原则;虽然同一位阶但不是同一立法主体制定或认可的法,也不能按上述原则处理。
    d.特别法优于一般法
    这一原则的适用是有条件的,这就是必须是同一主体制定的法,并包括如下两种情况:指在适用对象上,对特定主体和特定事项的法,优于对一般主体和一般事项的法;指在适用空间上,特定时间和特定区域的法,优于平时和一般地区的法。
    ②法律冲突解决的特殊方式
    a.裁决
    第一,法律之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致,不能确定如何适用时,由全国人大常委会裁决;行政法规遇到上列同样情况时,由国务院裁决。同一机关制定的地方性法规、规章遇到上列情况时,由制定机关裁决。
    第二,地方性法规与部门规章对同一事项规定不一致时,由国务院提出意见,认为应适用地方性法规的,应决定在该地方适用地方性法规,如果认为应适用部门规章的,应提请全国人大常委会裁决;部门规章之间、部门规章与地方政府规章不一致时,由国务院裁决。
    第三,根据授权制定的法规与法律规定不一致时,由全国人大常委会裁决。
    b.改变或撤销
    第一,全国人民代表大会有权改变或者撤销它的常务委员会制定的不适当的法律,有权撤销全国人民代表大会常务委员会批准的违背宪法以及违反法律、行政法规基本原则的自治条例和单行条例。
    第二,全国人民代表大会常务委员会有权撤销同宪法和法律相抵触的行政法规,有权撤销同宪法、法律和行政法规相抵触的地方性法规,有权撤销省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会批准的违背宪法和违反法律、行政法规基本原则的自治条例和单行条例。
    第三,国务院有权改变或者撤销不适当的部门规章和地方政府规章。
    第四,省、自治区、直辖市的人民代表大会有权改变或者撤销它的常务委员会制定的和批准的不适当的地方性法规。
    第五,地方人民代表大会常务委员会有权撤销本级人民政府制定的不适当的规章。
    第六,省、自治区的人民政府有权改变或者撤销下一级人民政府制定的不适当的规章。
    第七,授权机关有权撤销被授权机关制定的超越授权范围或者违背授权目的的法规,必要时可以撤销授权。
    c.备案和审查
    按《立法法》规定,下列法规和规章应在公布后30日内备案:
    第一,行政法规报全国人民代表大会常务委员会备案。
    第二,省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会制定的地方性法规,报全国人民代表大会常务委员会和国务院备案;设区的市、自治州的人民代表大会及其常务委员会制定的地方性法规,由省、自治区的人民代表大会常务委员会报全国人民代表大会常务委员会和国务院备案。
    第三,自治州、自治县的人民代表大会制定的自治条例和单行条例,由省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会报全国人民代表大会常务委员会和国务院备案;自治条例、单行条例报送备案时,应当说明对法律、行政法规、地方性法规作出变通的情况。
    第四,部门规章和地方政府规章报国务院备案;地方政府规章应当同时报本级人民代表大会常务委员会备案;设区的市、自治州的人民政府制定的规章应当同时报省、自治区的人民代表大会常务委员会和人民政府备案。
    第五,根据授权制定的法规应当报授权决定规定的机关备案;经济特区法规报送备案时,应当说明对法律、行政法规、地方性法规作出变通的情况。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    试论国际民事法律冲突产生的原因及其解决方法。

    正确答案： 1、国际民事法律冲突就是对同一涉外民事关系因所涉各国立法不同且都有可能对它进行管辖而产生的法律适用上的冲突。
    2、国际民事法律冲突的产生有四个方面的原因：
    a、是在现实生活中大量出现含有涉外因素的民事关系。
    b、是涉各国民法上的规定不同
    c、是司法权的独立。
    d、是国家为了发展对外民商事关系，有必要在一定范围内承认蓑涉外法的域外效力。
    3、国际民事法律冲突的解决办法主要有三种：
    a、以本国的冲突规范解决法律冲突。
    b、依统一冲突规范解决法律冲突。
    c、依统一实体法解决法律冲突。
    4、目前上述三种调整方法各有其优势与缺陷，在解决国际民事法律冲突都是不可或缺的。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    试述护患冲突的常见原因及解决方法。

    正确答案： （1）角色不明：护患关系发展的关键是双方对关系的角色期望及定位是否明确。
    （2）责任冲突：
    在服务对象的治疗和护理活动中，护患双方应参与多少，各自承担多少责任，往往不是很明确，容易产生冲突。
    护患之间的冲突表现在两个方面：
    ①对造成健康问题该由谁承担责任引发的冲突。
    ②对改变健康状况该由谁承担责任引发的冲突。
    （3）权益差异：每个服务对象都有要求获取安全、高质量的健康服务的正当权益。但由于大多缺乏相应的健康知识，加上病痛的折磨，部分或全部失去了自我控制及照护的能力，因此，多数服务对象难以维护自己应有的权益，而不得不依靠医护人员来维护。这样就增加了护理人员的优越感，在处理护患双方的权益之争时，往往会倾向于偏向医院或医护人员的利益，较少考虑服务对象的正当权益。
    （4）理解分歧：当护患双方对信息的理解不一致时，就难以进行有效的沟通，而这种理解的分歧，最终会损害护患关系。
    （1）消除角色不明的影响：针对护患双方角色不明而产生的冲突，最主要的预防及解决方式是个体明确自己及对方的角色定位。在护患关系建立的初期，护理人员有责任将医务人员，特别是护理人员的内部分工告诉服务对象，并向服务对象详细说明每个角色的权利与义务，使服务对象对护理人员的角色有准确的理解，使护患双方的角色期望保持一致。同时注意对角色的期望及认识也必须符合服务对象的社会文化背景的需要。护理人员首先应对自己的角色功能有全面而准确的认识，才能使自己的行为符合服务对象的角色期望。同时护理人员对服务对象的角色期望要从实际出发，既理解服务对象角色，又要对其常态下的社会角色有一定的了解，这样才能对服务对象有准确的角色期待，并根据服务对象的具体情况进行角色指导。
    （2）消除责任冲突的影响：护患沟通过程中，双方应协商，明确服务对象的健康问题，共同探讨解决问题的方式和方法，明确各自在促进和恢复健康过程中的权利和责任，减少不必要的责任冲突。对于依赖性强的服务对象，护理人员可以通过健康教育手段唤醒他们的健康意识，增加服务对象对自己和他人的健康责任感，并建立及发展有利于健康的行为。
    （3）自觉维护服务对象的合法权益：获得高质量的护理服务是每位服务对象的合法权益，而护理人员在维护服务对象的权益方面必须发挥主导作用。由于服务对象对健康护理方面的知识相对不足，需要护理人员将相关的信息准确地提供给服务对象，并充分维护服务对象的知情权及参与权，使服务对象对自己的诊疗护理方案、费用、诊疗作用及不良反应能心中有数，并能根据自己的意愿及要求选择诊疗护理措施。
    （4）加强护患沟通及理解：为避免护患双方由于对同一事物的理解不同而产生冲突问题，护理人员需要注意加强与服务对象的沟通。在护理沟通过程中，注意扩大与服务对象交流的深度及广度。在新的护理模式的指导下，将沟通的内容扩展到心理、精神和社会文化等层面，以获得更多的信息，增加对服务对象的理解。同时在沟通过程中，应用灵活的沟通技巧，注意少用专业术语，若有必要，应对专业术语进行通俗的解释，以重复、小结等方式减少服务对象的误解。创造一种平等交流的气氛，鼓励服务对象随时发问，以确保双方对问题的理解一致。
    解析： 暂无解析

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