某饼干生产企业为了，调查更换饼干包装的效果，选取A超市作为实验组，B超市作为控制组,进行控制组实验组对比实验，实验时间为一个月，更换包装前后的销量数据见下表。该实验的实验变数效果为()箱。A.20 B.30 C.130 D.150

题目
某饼干生产企业为了，调查更换饼干包装的效果，选取A超市作为实验组，B超市作为控制组,进行控制组实验组对比实验，实验时间为一个月，更换包装前后的销量数据见下表。

该实验的实验变数效果为()箱。

A.20
B.30
C.130
D.150
相似考题

1.默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（ ）。A．迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)?(实验组成绩 控制组成绩)?100B．迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)?控制组成绩?100C．迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)?实验组成绩?100D．迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)?(实验组成绩 控制组成绩)?100

2.某洗护用品公司为了调查某产品的包装更换效果，进行有控制组的事前事后对比实验。选取甲超市为实验组，乙超市为控制组，两组实验前、实验后的数据（单位：箱）分别为2000、2800；1800、2400。则该实验的试验变数效果为()箱。A:800 B:600 C:400 D:200

3.某糖果企业为了调查糖果更换包装的效果，选取A超市为实验组、B超市为控制组，进行控制组实验组对比实验，实验时间为一个月，实验前后的月销售量数据见下表：该实验的实验变数效果为()箱。A:200 B:400 C:500 D:700

4.下列选项不属于真实验设计的是A．实验组、控制组前后测设计B．实验组、控制组后测设计C．所罗门四组设计D．时间序列设计

参考答案和解析
答案：A
解析：
有控制组的事前事后对比实验是指在实验中分别设立控制组和实验组两个样本组，要求对实验组和控制组分别进行实验前测量和实验后测量，然后进行事前、事后对比。实验变数效果的计算公式为：实验变数效果=实验组变动结果-控制组变动结果=(X2-X1)-(y2-y1)本题中：(350-200)-(380-250)=20(箱)。
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  • 第1题：

    某糖果企业为了调查糖果更换包装的效果，选取A超市为实验组、B超市为控制组，进行控制组实验组对比实验，实验时间为一个月，实验前后的月销售量数据见下表。

    该实验的实验变数效果为()箱。

    A.200
    B.400
    C.500
    D.700

    答案：C
    解析：
    实验变数效果=实验组事后测量值一控制组事后测量值=1700—1200=500(箱)。

  • 第2题：

    某饼干生产企业为了调查更换饼干包装的效果，选取A超市作为实验组，B超市作为控制组，进行有控制组的事前事后对比实验，实验时间为1个月，更换包装前后的销量数据见下表。

    该实验的实验变数效果为（ ）箱。

    A.20
    B.30
    C.130
    D.150

    答案：A
    解析：
    根据公式：实验变数效果=实验组变动结果-控制组变动结果=(350-200)-(380-250)=20(箱)。

  • 第3题：

    某糖果企业为了调查糖果更换包装的效果，选取A超市为实验组，B超市为控制组，进行控制组实验组对比实验，实验时间为一个月，实验前后的月销售量数据见下表：

    该实验的试验变数效果为()箱。

    A:200
    B:400
    C:500
    D:700

    答案：C
    解析：
    实验变数效果的计算公式为：实验变数效果=事后测量值-事前测量值=χ2-χ1。由表中数据可知，该实验的实验变数效果为：（1700-1000）-（1200-1000）=500（箱）。

  • 第4题：

    某糖果业为了调查糖果更换包装的效果，选取A超市为实验组、B超市为控制组，进行控制组实验组对比实验，实验时间为一个月，实验前后的月销售最数据见下表。

    改实验的实验变数效果为（　　）箱。


    A.200

    B.400

    C.500

    D.700

    答案：C
    解析：
    控制组与实验组对比实验是指在同一时间内，控制组与实验组进行对比的一种实验调查法。在同一实验期内，把两组情况相似的实验对象中的一组指定为实验量组，另一组指定为控制组，两组按一定的实验条件进行实验，然后对两组的实验结果进行比较和分析。实验变数效果的计算公式为:实验变数效果=实验组事后测量值-控制组事后测量值。因此，实验变数效果=1700-1200=500

  • 第5题：

    最基本、最典型的教育实验设计类型是（）

    A不等控制组设计

    B单组前后测设计

    C实验组、控制组后测设计

    D实验组、控制组前后测设计


    D
    略

  • 第6题：

    最基本、最典型旳教育实验设计类型是（）

    • A、不等控制组设计
    • B、单组前后测设计
    • C、实验组、控制组后测设计
    • D、实验组、控制组前后测设计

    正确答案:D

  • 第7题：

    常用的实验调查法包括（）。

    • A、事前事后对比实验
    • B、中外对比实验
    • C、控制组与自然组对比实验
    • D、控制组与实验组对比实验

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    单选题
    某糖果企业为了调查糖果更换包装的效果，选取A超市为实验组.B超市为控制组，进行控制组实验组对比实验，实验时间为一个月，实验前后的月销售量数据见下表：组别实验前（箱）实验后（箱）实验组（A超市）10001700实验组（B超市）10001200该实验的试验变数效果为(     )箱。
    A

    200

    B

    400

    C

    500

    D

    700


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    某洗护用品公司为了调查某产品的包装更换效果，进行有控制组的事前事后对比试验，选取甲超市为实验组，乙超市为控制组，两组实验前、实验后的数据（单位：箱）分别为2000、2800；1800、2400.则该实验的试验变数效果为（  ）箱。
    A

    800

    B

    600

    C

    400

    D

    200


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    默多克（Murdock．D．D）的迁移率计算公式表述为（）。
    A

    迁移率（%）=（实验组成绩－控制组成绩）÷（实验组成绩+控制组成绩）×100

    B

    迁移率（%）=（实验组成绩－控制组成绩）÷控制组成绩×100

    C

    迁移率（%）=（实验组成绩－控制组成绩）÷实验组成绩×100

    D

    迁移率（%）=（控制组成绩－实验组成绩）÷（实验组成绩+控制组成绩）×100


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    最基本、最典型旳教育实验设计类型是（）
    A

    不等控制组设计

    B

    单组前后测设计

    C

    实验组、控制组后测设计

    D

    实验组、控制组前后测设计


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    某洗护用品公司为了调查某产品的包装更换效果，进行有控制组的事前事后对比实验。选取甲超市为实验组，乙超市为控制组，两组实验前、实验后的数据（单位：箱）分别为2000、2800；1800、2400。则该实验的实验变数效果为（　　）箱。
    A

    800

    B

    600

    C

    400

    D

    200


    正确答案： B
    解析： 实验变数效果的计算公式为：实验变数效果=实验组变动结果-控制组变动结果=（x2-x1）-（y2-y1）。式中，x1，x2为实验组的事前、事后测量值；y1，y2为控制组的事前、事后测量值。则本题中，该实验的实验变数效果=（2800-2000）-（2400-1800）=200（箱）。

  • 第13题：

    某糖果企业为了调查糖果更换的效果，选取A超市为实验组、B超市为控制组，进行控制组实验组对比实验，实验时间为一个月，实验前后的月销售量数据如表3-1所示。

    该实验的实验变数效果为()箱。

    A:200
    B:400
    C:500
    D:700

    答案：C
    解析：
    控制组与实验组对比实验中，实验变数效果的计算公式为：实验变数效果=事后测量值-事前测量值=1700-1200=500（箱）。

  • 第14题：

    有控制组的事前事后对比实验要求()。

    A:事前对实验组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较
    B:事前对控制组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较
    C:在同一时间内，将控制组与实验组进行对比
    D:对实验组和控制组分别进行事前事后测量，然后进行对比分析

    答案：D
    解析：
    有控制组的事前事后对比实验是指在实验中，分别设立控制组和实验组两个样本组，要求对实验组和控制组分别进行实验前测量和实验后测量，然后进行事前、事后对比。

  • 第15题：

    某糖果企业为了调查糖果更换包装的效果，选取A超市为实验组.B超市为控制组，进行控制组实验组对比实验，实验时间为一个月，实验前后的月销售量数据见下表：

    该实验的试验变数效果为（）箱。

    A.200
    B.400
    C.500
    D.700

    答案：C
    解析：
    控制组与实验组对比实验是指在同一时间内，控制组与实验组进行对比的一种实验调查法。在同一实验期内，把两组情况相似的实验对象中的一组指定为实验量组，另一组指定为控制组，两组按一定的实验条件进行实验，然后对两组的实验结果进行比较和分析。实验变数效果的计算公式为:实验变数效果=实验组事后测量值-控制组事后测量值。因此，实验变数效果=1700-1200=500

  • 第16题：

    某饮品企业为调查饮品更换包装的效果，选取A超市为实验组、B超市为控制组，进行有控制组的事前事后对比实验，实验时间为一个月，实验前后的月销售量数据见下表：

    A.20
    B.40
    C.110
    D.130

    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    为评价甲饮料厂采用的新包装对其销量的影响，特采用实验组与对照组前后对比实验进行调查。采用新包装前后的销量分别为5000箱和6000箱，以符合可比条件的乙饮料厂作为对照组，相应量分别为3950箱和4650箱，则实际效果为（）箱。

    • A、1000
    • B、700
    • C、300
    • D、－3000

    正确答案:C

  • 第18题：

    最简便的实验调查形式是（）

    • A、控制组同实验组对比实验
    • B、有控制组的事前事后对比实验
    • C、随机对比实验
    • D、事前事后对比实验

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    （　　）可以排除由于时间不同而产生的实验误差，从而提高实验结果的准确性。
    A

    无控制组的事前事后对比实验

    B

    有控制组的事前事后对比实验

    C

    控制组实验组同时试验

    D

    控制组实验组对比实验


    正确答案： B
    解析：
    控制组与实验组对比实验是指在同一时间内，控制组与实验组进行对比的一种实验调查法。在同一实验期内，把两组情况相似的实验对象中的一组指定为实验组，另一组指定为控制组，两组按一定的实验条件进行实验，然后对两组的实验结果进行比较和分析。该方法因控制组与实验组在同一时间内进行实验对比，可以排除由于时间不同而产生的实验误差，从而提高实验结果的准确性。

  • 第20题：

    单选题
    有控制组的事前事后对比实验要求（  ）。
    A

    事前对实验组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较

    B

    事前对控制组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较

    C

    在同一时间内，将控制组与实验组进行对比

    D

    对实验组和控制组分别进行事前事后测量，然后进行对比分析


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    最简便的实验调查形式是（）
    A

    控制组同实验组对比实验

    B

    有控制组的事前事后对比实验

    C

    随机对比实验

    D

    事前事后对比实验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    某饼干生产企业为了调查更换饼干包装的效果，选取A超市作为实验组，B超市作为控制组，进行有控制组的事前事后对比实验，实验时间为1个月，更换包装前后的销量数据见下表。 该实验的实验变数效果为（  ）箱。
    A

    20

    B

    30

    C

    130

    D

    150


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    最基本、最典型的教育实验设计类型是（）
    A

    不等控制组设计

    B

    单组前后测设计

    C

    实验组、控制组后测设计

    D

    实验组、控制组前后测设计


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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