第1题:
第2题:
培养完美和谐的人格是教育的出发点和归宿,美术教育的最终目的是要达到自我内部、自我与社会、与自然的和谐完整。
A对
B错
第3题:
自我控制是自我意识的关键,能影响自我认识和评价,是自我调控的动力,制约着个体行为的方向和特征。
A对
B错
第4题:
自我控制是自我意识的关键,能影响自我认识和评价,是自我调控的动力,制约着个体行为的方向和特征。
第5题:
()是对自己行为和思想、语言的控制,以达到自我期望的目标。
第6题:
为保护自我形象而为以后可能的失败创造理由是()
第7题:
()是戏剧艺术存在的本质理由。
第8题:
自我意识
自我认知
自我情感
自我意向
第9题:
自我激励
自我暗示
自我控制
自强自律
第10题:
自我要求
自我控制
自我对照
自我反省
第11题:
内心动机
个人价值
个人信念
自我价值
第12题:
自我认知
自我兴趣
自我效能
社会环境
自我监督
第13题:
第14题:
自律就是礼仪的基础和出发点。学习应用礼仪,最重要的就是()。
A自我要求
B自我控制
C自我对照
D自我反省
第15题:
培养完美和谐的人格是教育的出发点和归宿,美术教育的最终目的是要达到自我内部、自我与社会、与自然的和谐完整。
第16题:
与"不健康的生活方式和行为"相对应的自我保健方式是()。
第17题:
自我管理的内容,主要由自我思想管理、行为管理和()
第18题:
()是个体对自己存在的觉察,包括对自己的行为和心理状态的认知。
第19题:
自我需要管理
自我利益管理
自我心理管理
自我动机管理
第20题:
对
错
第21题:
自我控制
自我认知
自我评价
自我体验
第22题:
自我意识
自我诊断、自我治疗
自我调节、自我控制
个人参与、自助
个人影响、自我防护
第23题:
对
错