第1题:
A.讲授法
B.角色扮演法
C.操作示范法
D.参观考察法
第2题:
第3题:
培训教材编辑方法有()
第4题:
适合综合素质教学的方法有()。
第5题:
角色扮演法培训模式应用已久,这类教材主要是剧本式教材,有角色扮演指导大纲、道具和需用材料。
第6题:
培训与指导方法有很多种,下列列举正确的是()
第7题:
关于培训方法的选择,说法正确的是()
第8题:
适宜行为调整和心理训练的培训方法有()。
第9题:
用户管理知识培训的方法有讲授法、研讨法、角色扮演法和()等。
第10题:
角色扮演法的优点有哪些?
第11题:
讲授法
讨论法
案例分析法
角色扮演法
操作示范法
第12题:
案例研讨法
互动小组法
角色扮演法
讲授法
第13题:
常用的员工培训方法有()。
A、设置“助理”职位
B、岗位轮换
C、角色扮演法
D、讨论法
E、案例研究法
第14题:
角色扮演法有哪些实施步骤?
(1)准备阶段;
(2)实施阶段;
(3)评价与反馈阶段。
略
第15题:
关于培训方法选择说法正确的()。
第16题:
态度改变的方法有()。
第17题:
在采用“角色扮演法”来进行培训时,可以按()这两类来实施。
第18题:
角色扮演法
第19题:
属于模拟训练法的有()。
第20题:
下列关于角色扮演法的陈述,错误的是()。
第21题:
下列属于用户管理知识培训方法的有()。
第22题:
第23题:
对
错
第24题:
角色扮演法能促进儿童的亲社会行为
角色扮演法能减少儿童的消极社会行为
角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维
角色扮演法与表演游戏的作用是相同的