阅读下面的文字，回答后面的问题。(共4分)竹子的空节节里，有与生具来的一种坚持，有笑看世事的豁达智慧，有对大地母亲的敬畏感恩。它与青光绿影促膝长谈，与清风明月吟咏和唱。它忘却了功名利碌，因而每一秒时光都显得那么美好。(1)给下面词语中加着重号的字注音。(2分)①豁( )达②促膝( )长谈(2)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2分)①________应改为________②________应改为________

题目

阅读下面的文字，回答后面的问题。(共4分)

竹子的空节节里，有与生具来的一种坚持，有笑看世事的豁达智慧，有对大地母亲的敬畏感恩。它与青光绿影促膝长谈，与清风明月吟咏和唱。它忘却了功名利碌，因而每一秒时光都显得那么美好。

(1)给下面词语中加着重号的字注音。(2分)

①豁( )达

②促膝( )长谈

(2)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2分)

①________应改为________

②________应改为________

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1.（四）现代文阅读（15分）第 27 题 阅读第⑧段，回答下面的问题。(1)简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。______________________________________________________________(2)简要说说加点的两处“抬起头”有何相同之处，有何不同之处?______________________________________________________________

2.●试题四请回答以下关于网站开发使用和操作的问题1~5，把答案填到答题纸的对应栏内［问题1］Web页面的规划有哪些原则?［问题2］Web页面的组织形式有哪几种?［问题3］Web网站的设计过程有哪几个阶段?［问题4］ASP发布网页与静态发布有什么区别?［问题5］建立Web主机的方式有几种?

3.请回答以下关于网站开发使用和操作的问题1～5。Web页面的规划有哪些原则?

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  • 第1题：

    阅读访谈第一部分，回答下面的问题。（4分）

    ⑴如何理解余光中所说的乡愁？（2分）


    正确答案：
     （1）余光中所说的乡愁乡愁超出了地理的某一点，融入了历史的、文化的内容，升华或者普遍化为了整个民族的感情寄托。

  • 第2题：

    阅读以下说明，回答问题1和问题2，将解答填入对应栏内。

    【说明】

    在信息系统工程监理中，由于各方面的原因，对于监理单位而言，也是存在风险的。

    监理工作的风险有哪些?


    正确答案：行为责任风险工作技能风险技术资源风险管理风险。
    行为责任风险，工作技能风险，技术资源风险，管理风险。

  • 第3题：

    阅读材料，并回答问题。
    一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里的学习环境。一次他问儿子：“你们班上自习课的时候有多少人？”儿子说：“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问：“老师不在的时候有多少人。”儿子回答：“一个人也没有”。
    问题：
    （1）评价一下这个班级的学习环境（学风）怎么样？
    （2）请你针对上面的情况提出一些对班级老师或学生的合理建议。


    答案：
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“班级管理的方法”。
    【参考答案】（1）从“儿子”的回答中可以看出，该班学生缺乏良好的学习习惯和学习主动性，班级学习风气不浓厚。学生在这种环境中势必不能安心学习，从而影响知识的获得。
    （2）教师特别是班主任应从提高学生的学习兴趣入手，创设学习情境，调动学生主动学习的积极性。同时，规范班级制度，加强对学生的养成教育，促进学生良好学习习惯的养成。此外，注重班干部的培养及其模范作用的发挥。

  • 第4题：

    阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，回答下列问题：
    初，郑武公娶于申，日武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名日寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。
    （1）解释这段文字中画横线字的含义。
    寤生：
    亟：
    （2）分析这段文字在全文结构中的作用。


    答案：
    解析：
    （1）寤生：逆生，难产。亟：屡次。 （2）第一部分。交代姜氏和郑庄公之间矛盾的起因，因庄公寤生，姜氏恶之，而偏爱共叔段，甚至欲立共叔段为太子。

  • 第5题：

    阅读《书愤》，回答问题 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。“早岁那知世事艰”、“塞上长城空自许”表现出怎样的情绪？


    正确答案: 世事复杂难测，自己的愿望很难实现。

  • 第6题：

    阅读下面一段文字，回答问题。 黛玉正盘算这事，忽见宝玉一问，便笑道：“我心里想着潇湘馆好。我爱那几竿竹子，隐着一道曲栏，比别处幽静些。” 《红楼梦》中“潇湘馆”名称有着怎样的内涵？


    正确答案: 黛玉在诗社中被称潇湘妃子，潇湘馆多种湘妃竹，象征着黛玉的不屈不挠、淡雅清高的高洁品格；引用舜的潇湘二妃娥皇、女英的典故。

  • 第7题：

    在PageMaker中，当选中文字块时，下面的半圆形中有加号表示（）。

    • A、还有隐含的文字
    • B、后面还有连续的文字
    • C、文字块有问题
    • D、没有设定字号大小

    正确答案:B

  • 第8题：

    当问卷中前面的问题对被调查者回答后面的问题有明显影响的时候，这种现象被称为（）。


    正确答案:顺序偏差

  • 第9题：

    阅读下面的文字，回答问题。


    正确答案: 黛玉便同了宝钗，来至蘅芜苑中。进了房，宝钗便坐了，笑道：“你跪下，我要审你。”黛玉不解何故，因笑道：“你瞧宝丫头疯了！审问我什么？”请问宝钗为什么要审问黛玉？答：因为在行酒令时，黛玉一时着急竟引用了《牡丹亭》和《西厢记》里的话。宝钗“教导”黛玉不要被杂书移了性情，“就不可救了”。黛玉自知有错，虚心接受了宝钗的“女子无才便是德”的教导。

  • 第10题：

    问答题
    阅读下面的诗句，回答问题：    我愿是一所小草棚，    在幽谷中隐藏，    饱受风雨的打击，    屋顶留下了创伤……    只要我的爱人    是熊熊的烈火，    在我的炉膛里，    愉快而缓慢地闪烁。  (1)这节诗的主要表现手法是什么?  (2)“草棚”与“烈火”有什么关系?  (3)这节诗表达了昨者怎样的思想感情?

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    问答题
    阅读《书愤》，回答问题 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。“早岁那知世事艰”、“塞上长城空自许”表现出怎样的情绪？

    正确答案： 世事复杂难测，自己的愿望很难实现。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在行与行之间的自然空白之外再增加的空白，就称为“行空”，下列关于行空的说法，正确的有（   ）。
    A

    相邻两行字底部之间的距离称为“行高”

    B

    在行与行之间的自然空白外再增加的空白，就称为“行空”，其大小用“行距”来表示

    C

    行距常用主体文字字号的分数值来表示，也可用“磅”或“毫米”为单位表示

    D

    设置行空是为了调整版面的疏密，便于阅读

    E

    在书刊版式设计中，行距可以不特意设计，但字距则必须专门设计


    正确答案： C,E
    解析：

  • 第13题：

    阅读以下说明，回答问题1和问题2。

    【说明】

    用Authorware制作课件，制作者不需要掌握太多的编程技巧，只需要将软件提供的图标拖放到流程线上，然后将教学素材添加到图标中，再利用图标设置画面的控制页面的跳转和内容的交互等，就可以制作出能包含文字、声音、图像、动画等多种媒体的CAI课件来。但是，Authorware的文本排版能力和文本编辑能力等都比较欠缺，这影响了课件画面的美观。

    简述多媒体课件的优势。


    正确答案：多媒体课件的优势表现在以下4个方面： (1)超媒体结构。传统的媒体不论是书本报刊还是录音录像都只以线性方式顺序地组织内容而人的思维常常是跳跃的、联想的只有计算机才能够提供超媒体的结构形式可以按照人的思维习惯组织信息。 (2)表现力强。信息除了有文字、声音、视频影像以外还可以创造出MIDI音乐、图像、动画这些新型的信息载体。行为心理学认为学习起因于对刺激的反应把学习者置于一个稳定的环境中给它以特殊性刺激当它做出明确反应时也就已经产生了相应的效果。利用丰富的媒体既具有特殊的学习方法又能使学生更接近学习的内容。另外利用CAI课件易于进行重复练习促进学生记忆。而且CAI课件所提供的反馈信息有很好的强化作用和引导作用。 (3)交互性强。只有计算机可以提供多种人机交互手段以满足交互需求。认识理论认为刺激作用于学习者的感官使神经系统产生相应的活动这是从内部心理过程来解释人类行为相互作用的结果。概括这种理论学习过程就是每个人根据自己的志愿、需要、兴趣和爱好并利用过去的知识和经验对当前的学习内容做出主动的、有选择余地的信息加工过程。 CAI课件所提供的响应环境与各种丰富的媒体方法的刺激更能激发学生的兴趣提高学生的学习主动性。交互性是CAI课件优越性的最重要表现之一。通过CAI课件的交互能确保学习者对接收到的信息和课程特点的注意能促进具有认知联系的回答能补救错误的回答恰当地刺激回忆有效地让使用者使用控制能及时对做出的回答进行反馈。 (4)可以进行网上传输。当今世界已构建起一个以光纤为骨干的全球通信网随着信息压缩和传输技术的改进计算机多媒体无疑将成为网上最重要也最具有表现力的信息载体。
    多媒体课件的优势表现在以下4个方面： (1)超媒体结构。传统的媒体，不论是书本报刊还是录音录像，都只以线性方式顺序地组织内容，而人的思维常常是跳跃的、联想的，只有计算机才能够提供超媒体的结构形式，可以按照人的思维习惯组织信息。 (2)表现力强。信息除了有文字、声音、视频影像以外，还可以创造出MIDI音乐、图像、动画这些新型的信息载体。行为心理学认为，学习起因于对刺激的反应，把学习者置于一个稳定的环境中，给它以特殊性刺激，当它做出明确反应时，也就已经产生了相应的效果。利用丰富的媒体，既具有特殊的学习方法，又能使学生更接近学习的内容。另外，利用CAI课件易于进行重复练习，促进学生记忆。而且，CAI课件所提供的反馈信息有很好的强化作用和引导作用。 (3)交互性强。只有计算机可以提供多种人机交互手段，以满足交互需求。认识理论认为，刺激作用于学习者的感官，使神经系统产生相应的活动，这是从内部心理过程来解释人类行为相互作用的结果。概括这种理论，学习过程就是每个人根据自己的志愿、需要、兴趣和爱好，并利用过去的知识和经验，对当前的学习内容做出主动的、有选择余地的信息加工过程。 CAI课件所提供的响应环境与各种丰富的媒体方法的刺激，更能激发学生的兴趣，提高学生的学习主动性。交互性是CAI课件优越性的最重要表现之一。通过CAI课件的交互，能确保学习者对接收到的信息和课程特点的注意，能促进具有认知联系的回答，能补救错误的回答，恰当地刺激回忆，有效地让使用者使用控制，能及时对做出的回答进行反馈。 (4)可以进行网上传输。当今世界已构建起一个以光纤为骨干的全球通信网，随着信息压缩和传输技术的改进，计算机多媒体无疑将成为网上最重要也最具有表现力的信息载体。

  • 第14题：

    阅读以下关于Web应用方面的叙述，回答问题1至问题3。

    Web 2.0是目前Internet上Web应用的新模式，其概念由Tim O'Reilly于2003年首先提出。目前Internet上已经有很多基于Web 2.0的Web应用系统，例如Facebook、Wikipedia、Blogger、del.icio.us、YouTube和Flickr等，其应用涵盖各个方面。

    请用200字以内的文字叙述基于Web 2.0的Web应用与传统Web应用的重要不同点，并给出简要解释(列举5个方面的不同点即可)。


    正确答案：基于Web 2.0的Web应用与传统Web应用的重要不同点如下。 (1)因特网作为平台。使用浏览器和网络服务为数量巨大的客户提供服务。 (2)利用集体智慧。鼓励用户参与贡献聚集大众智慧； (3)数据是下一个Intel Inside；数据管理已经成为Web 2.0应用的核心。 (4)软件发布周期的终结；新版本的快速发布和用户参与的开发模式。 (5)轻量型编程模型；支持松散结合的轻量级编程模型考虑聚合而不是协调。 (6)软件超越单一设备。 (7)丰富的客户体验。强调可供编程性和丰富的用户体验。
    基于Web 2.0的Web应用与传统Web应用的重要不同点如下。 (1)因特网作为平台。使用浏览器和网络服务，为数量巨大的客户提供服务。 (2)利用集体智慧。鼓励用户参与贡献，聚集大众智慧； (3)数据是下一个Intel Inside；数据管理已经成为Web 2.0应用的核心。 (4)软件发布周期的终结；新版本的快速发布和用户参与的开发模式。 (5)轻量型编程模型；支持松散结合的轻量级编程模型，考虑聚合而不是协调。 (6)软件超越单一设备。 (7)丰富的客户体验。强调可供编程性和丰富的用户体验。 解析：本题考查的是基于Web2.0的Web应用程序的特点，Ajax和Mashup技术等，其思想和概念相对较新。
    问题1分析：本问题考查基于Web2.0的Web应用程序与传统程序相比不同的特点，这些特点在Tim O'Reilly于2005年9月发表的文章《What is Web 2.0?》(http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20/html)中已经给出了明确的答案。
    (1)互联网作为平台。
    (2)利用集体智慧。
    (3)数据是下一个Intel Inside。
    (4)软件发布周期的终结。
    (5)轻量型编程模型。
    (6)软件超越单一设备。
    (7)丰富的客户体验。
    问题2分析：本问题主要考查基于Web2.0的Web应用在表现层的问题，具体考查Ajax技术的概念和应用。事实上，Ajax并不是一种全新的技术，而是几种现有技术的组合。
    (1)XHTML和CSS。
    (2)使用文档对象模型(Document Object Model)作动态显示和交互。
    (3)使用XML和XSLT做数据交互和操作。
    (4)使用XMLHttpRequest进行异步数据接收。
    (5)使用JavaScript将它们绑定在一起。
    针对这些技术的特点，在使用Ajax时，从性能方面考虑，需要注意以下几个问题。
    (1)替换部分而不是全部HTML网页(这是Ajax核心思想的体现)。
    (2)不要在没有必要的情况下使用轮询计时器(由于JavaScript是单线程的语言，不恰当的使用轮询计时器会大大降低程序的运行效率)。
    (3)根据不同的情况，考虑传递不同格式的数据(Java Script、XML、HTML和XHTML等)。
    (4)充分利用客户端的动态特性和计算能力减轻服务端负载。
    问题3分析：本问题主要考查传统的应用集成方案和基于Web 2.0和Mashup技术的集成方式的比较和差异。传统的企业应用集成方案一般需要现有系统平台API层的支持，如Java平台、Java EE和.NET等，集成过程涉及面较广，相对复杂。而基于Web的应用与数据集成时，仅需要使用由现有Web应用程序(如Google Maps)公开的基于Web的API(或者Web服务)来构建应用程序，避免了复杂的集成过程。因此，(1)处应该填写“仅需要使用现有Web应用程序公开的，基于Web的API(或Web服务)构建应用程序，集成过程相对简单”。基于Web2.0和Mashup技术，可以直接Mashup两个或者更多的Web API，以创建某种新的特性与功能，因此在(2)处应该填写“使用Mashup技术集成两个或者更多的Web API，创建新的特性与功能”。对于(3)和(4)，传统集成方式下的表现层大多采用静态展现技术，当客户端发送请求时，往往需要刷新整个网页。对于(5)，传统集成方式的客户端大多采用静态展现技术，当客户端发送请求时，往往需要刷新整个网页。对于(6)、(7)、(8)，基于Web 2.0和Mashup技术的集成方案使用SOA的思想集成底层系统，强调功能暴露与服务组合，以服务的形式集成并暴露现有系统的能力。

  • 第15题：

    阅读下面文字，回答有关问题：
    结合上述材料，简要回答问题：
    (1)上述改进后的实验有哪些优点?(6分)
    (2)在平时改进化学实验时，我们应注意哪些方面?(7分)


    答案：
    解析：
    (1)改进后的实验有以下优点：
    从实验本身来讲，两个实验中所有条件除所加药品不同外，其他均保持一致，原理相同，具有科学性。
    从实验现象来讲，由于同时进行。通过直接对比．与分开实验相比现象更明显，更有助于启发学生的创新思考。
    从价值观角度来讲．可以节约加热时间及能量损耗．有助于培养学生的环保意识。
    从课堂实施效率上讲，同时进行，可以节省实验时间，提高教学效率。
    (2)在平时改进实验时．应当注意：
    ①实验改进要具备科学性，原理正确，现象明显，通过化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律。
    ②实验改进要便于课堂实施，利于学生观察与操作，体现实验对于提高学习兴趣、创设教学情景的重要作用。
    ③实验改进要体现实验对全面提高学生的科学素养的重要作用，不仅重视知识的理解，培养学生的基本实验操作技能，还要强化安全意识、创新意识及环保意识。

  • 第16题：

    阅读诗歌片段，回答问题：
    轻轻的我走了，
    正如我轻轻的来：
    我轻轻的招手，
    作别西天的云彩。
    （1）这段文字中，诗人是用哪些字句来描述自己的心情
    （2）这段文字表达了诗人怎样的心情


    答案：
    解析：
    （1）诗人用了三个“轻轻的”来描述自己此次“来”“走”和“挥别”时那种眷念、依依不舍的心情。 （2）诗人来故地重游、即将离去时那种依依惜别的深情。

  • 第17题：

    规则表达的可以是与待求解的问题有关的客观规律方面的知识，也可以是对求解问题有帮助的策略方面的知识。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在进行电话外呼业务时，在开场白后，一般用（）式问题来引出客户更全面的阐述性回答。


    正确答案:开放

  • 第19题：

    使页面的文字居中的方法有（）。


    正确答案:＜center＞

  • 第20题：

    阅读《书愤》，回答问题 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。“《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间”一联诗有哪几重意义？


    正确答案: 借典故抒情，具有双重意义。一是对南宋投降派的斥责。蜀国虽然地处一隅，但诸葛亮决心“北定中原”、“兴复汉室”，六出祁山，奋斗不息。现在拥有半壁江山的南宋朝廷、却不思恢复。一味屈辱投降。与诸葛亮比，简直是天差地别。二是盼望有诸葛亮这样的人物出来，兴师北伐，达到九州统一的目的。

  • 第21题：

    阅读下面的文字，请简述贾琏挨打的原因。


    正确答案: 平儿笑道：“老爷把二爷打了个动不得，难道姑娘就没听见？”宝钗道：“早起恍惚听见了一句，也信不真。我也正要瞧你奶奶去呢，不想你来了。又是为了什么打他？”答：贾赦看上了石呆子家传的几把古扇，命贾琏弄来。可石呆子死活不卖，后来贾雨村知道了此事就讹诈石呆子拖欠官银，才把扇子弄来。贾赦因此埋怨贾琏无能，贾琏说了句“为了这么点小事，弄得人倾家败产，也不算什么能为！”便挨了父亲的一阵好打。

  • 第22题：

    填空题
    在进行电话外呼业务时，在开场白后，一般用（）式问题来引出客户更全面的阐述性回答。

    正确答案： 开放
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    阅读下面材料，回答问题。一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里的学习环境。一次他问儿子："你们班上自习课的时候有多少人？"儿子说："老师在的时候有45人。"于是爸爸又问："老师不在的时候有多少人。"儿子回答："一个人也没有。"问题：（1）评价一下这个班级的学习环境（学风）怎么样？（2）请你针对上面的情况提出些对班级的老师或学生的合理建议。

    正确答案： （1）从"儿子"的回答中可以看出，该班学生缺乏良好的学习习惯和学习主动性，班级学习风气不浓厚。学生在这种环境中势必不能安心学习，从而影响学生知识的获得。（2）教师特别是班主任应从提高学生的学习兴趣入手，创设学习情境，调动学生主动学习的积极性。同时，规范班级制度，加强对学生的养成教育，促进学生良好学习习惯的养成。此外，注重班干部的培养及其模范作用的发挥。
    解析： 暂无解析

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