文中画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。文中运用同样修辞方法的另一个句子是 。（5分）
题目
文中画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。文中运用同样修辞方法的另一个句子是 。（5分）
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第1题：
选文第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么表达作用?
正确答案：比喻论证：画线的句子论证了嗜好的读书因随意而有趣味的特点，深入浅出、通俗形象。
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第2题：
第③段画线句子采用的是什么修辞方法，请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果？
正确答案：
这一形象化的语言，生动地说明了大气污染使日照时间越来越少这一事实，增强了说明文的趣味性。 -
第3题：
文中“今世之所谓‘孚’者”运用了哪种修辞方法?
正确答案：
反语。 -
第4题：
选文中画线句子主要运用了哪种人物描写方法？有什么作用？(4分)
正确答案：
外貌(肖像)描写。(1分) 作用：描写李忠义的外貌特征，写出了他外表的丑陋，行动的不便，生活的艰难；(2分)为下文表现他的热心、真诚作铺垫。(1分) -
第5题：
文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。(4分)
说明方法()作用：_________________________________
说明方法()作用：_________________________________
正确答案：
作比较。突出说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
举例子。用生活中常见的例子来,具体说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
列数字。通过列举数字准确有力的说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。 (写出其中两种即可) -
第6题：
文中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
正确答案：
运用作比较的说明方法，说明了空气是地球最充沛的淡水资源。 -
第7题：
把出文中画线句运用的说明方法（一种即可），其作用是什么 ？（2分）
正确答案：
示例一：列数字、，准确地说明蔬菜上的放射性物质极其微小，食用它对人体无害。
示例二：作比较，突出地说明了蔬菜上的放射性物质极其微小，食用它对人体无害。
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第8题：
第⑤段画线句使用什么修辞方法？请简要分析其表达效果。（2分）
正确答案：
示例：采用了拟人手法，将野菊花人格化1分，形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态，突出了野菊花蓬勃的生命力1分。 -
第9题：
修辞是依据（），运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
正确答案:题旨情境 -
第10题：
“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。
正确答案:错误 -
第11题：
问答题问题一：请从这段文字中找出两个运用了修辞手法的句子并画线标明，再在下面空白处分别说明它们各运用了哪种修辞手法。正确答案：
(1)六朝金粉、王谢侯府的秦淮,有太多的声色犬马,那不是二胡弦线上开放的花;三秋桂子、十里荷花的钱塘,有太浓的绮丽繁华,那也不是二胡琴弓上跳动的律。(对比,拟物或比拟)
(2)……这才注定了二胡流浪的行脚。(比拟)流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花,流淌的画;流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具,潦倒间的支撑。(比拟,暗喻或比喻)解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题梭罗善用摹状、比喻等修辞方式，请从文中选出两到三个运用这些修辞方式的句子，说明梭罗要表达的是什么意思？正确答案： 摹状，是对叙述描写对象的形状、颜色、声音、情态、气味等进行描摹状写的一种修辞方法，是描写的基本手段。它通常以抓住这几个方面的恒定的静态特征为目的，意在达到“真知”，梭罗却以此写出对象的瞬间变幻，从静中写出动来，这是由他的超验哲学旨趣决定的。比喻的修辞方式，也可以从求“变”这一角度分析。解析： 暂无解析 -
第13题：
文中运用了什么样的修辞手法？
正确答案：
运用了引用、比喻的修辞手法。 -
第14题：
请具体分析文中第四段画线句子的表达效果。(3分)
正确答案：
作者用三个赞美金黄色秋景的句子构成排比，不仅增强了文章的气势，而且体现了作者对这一抹秋的金黄色的喜爱和欣喜之情。 -
第15题：
画线的两处文字，运用了一种相同的修辞方法：__________。
正确答案：
对偶 -
第16题：
说说画线句子在文中的表达作用。(3分)
正确答案：
运用了比喻论证的方法（1分），将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂（2分）。 -
第17题：
从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析。
答：
正确答案：
（2）运用比喻，描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。 -
第18题：
文中画线句子运用了____________修辞手法，在表达上的作用是：____________。（2分）
正确答案：
使用排比，营造了一种步步逼迫的语势，环环相扣，给人以无可辩驳的感觉，有力地门阐述自己的观点。 -
第19题：
文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用?(2分)
正确答案：
对比。通过对比突出坚持不懈的意义。 -
第20题：
梭罗善用摹状、比喻等修辞方式，请从文中选出两到三个运用这些修辞方式的句子，说明梭罗要表达的是什么意思？
正确答案: 摹状，是对叙述描写对象的形状、颜色、声音、情态、气味等进行描摹状写的一种修辞方法，是描写的基本手段。它通常以抓住这几个方面的恒定的静态特征为目的，意在达到“真知”，梭罗却以此写出对象的瞬间变幻，从静中写出动来，这是由他的超验哲学旨趣决定的。比喻的修辞方式，也可以从求“变”这一角度分析。 -
第21题：
指出“他太忙了，忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
正确答案: 顶真。上文的词“忙”作下文的起头，首尾相连，上递下接，互不相扣，使其废寝忘食的工作精神，充分表现，连贯紧凑，十分感人。 -
第22题：
问答题指出“他太忙了，忙得饭都顾不上吃。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。正确答案： 顶真。上文的词“忙”作下文的起头，首尾相连，上递下接，互不相扣，使其废寝忘食的工作精神，充分表现，连贯紧凑，十分感人。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析