文段(一)中的景物描写有什么作用?(2分)
题目
文段(一)中的景物描写有什么作用?(2分)
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第1题：
本文不吝指教行文较曲折，这样写有什么好处？请结合文段⑦中的画七句分析。（3分）
正确答案：
使文章跌宕多姿，波澜起伏，激发读者的阅读兴趣。如画线句中的“近了，近了”最终又“停住脚步”的曲折描写，不仅激起读者对情节的期待心理，而且使之对冬梅精美的手绢是否能被老师发现，产生了更强烈的关注之情。 -
第2题：
点绛唇·台上披襟
周邦彦【注】
台上披襟，快风一瞬收残雨。柳丝轻举，蛛网黏飞絮。
极目平芜，应是春归处。愁凝伫，楚歌声苦，村落黄昏鼓。
【注】周邦彦，北宋词人，浙江杭州人，此时词人从泸州教授转任荆州。，
词的上片描写了怎样的景色 这些景物描写有什么作用 (3分)答案：解析：上片写景。词人站在高台上，敞开衣襟向四面望去．轻快的风儿一瞬间收去了残雨。如丝一样细软的枝条飘动着，蜘蛛网上黏住了空中漂浮的柳絮。 上片中，词人借景抒情，以景显情。风而言“快”，雨而称“残”，一眨眼间换了景象，是快镜头。而“蛛网黏飞絮”，忽而转为慢镜头，非细心人观察不到，体现了词人的细致入微。又以“柳丝—蛛丝”“飞絮”等漂浮之物自喻，抒发了自己羁滞他乡、漂泊无依的愁苦心情。 -
第3题：
文章的开头和结尾，都写到了春天和窗的关系。这样写有什么作用？
正确 -
第4题：
王粲《七哀诗》（西京乱无象）写了什么典型情节，这样写有何作用？
参考答案：王粲的《七哀诗》（西京乱无象）内容是写诗人在离开长安时的所见所闻，他以如椽的诗笔描绘了一幅战乱时期的流离图画，诗中情感真挚，形象生动，代表广大人民对统治阶级作了血泪交流的控诉。诗可分三层。开篇六句是第一层，写诗人告别长安去荆州避乱。诗人把虐人害物的李傕、郭汜等军阀比作“豺虎”。长安是“乱无象”，故诗人弃之而适“荆蛮”。“出门”句至“不忍听此言”十句是第二层，写出城所见，具体写“西京乱无象”。“出门”二字是概括写，饥妇弃子是具体写，虚实相间相辅，相得益彰，是举重若轻之法。“南登”以下是第三层。前二句回应第一层，后二句点醒诗的第二层，归结“哀”的主题，全篇收束无遗。诗反映社会动乱现实真切形象，可谓汉末诗史。就上所述可以看出本篇写作特点，首先是概括与具体描写相结合，以具体事例来表现一般景象，具有典型性。其次，全篇结构严密，照应收束，丝丝入扣，浑然一体，没有一丝一毫松懈散漫。另外，抒情直抒胸臆，遣词造句不用典故，故沈约称赞其“直举胸情，非傍诗史，正以音律调韵，取高前式”（《宋书·谢灵运传论》）。并且，正如沈德潜《古诗源》所说，本诗还是“杜少陵《无家别》、《垂老别》诸篇之祖”。
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第5题：
作品《受戒》中，关于风俗的描写有什么作用？与人物有什么关系？
风俗与人的关系,作者用“蜻蜓点水”的笔法一笔带过:善因寺不同于“荸荠庵”,它给人一种压抑,但小英子无疑具有大无畏的精神,在那么庄严肃穆的地方,依然大喊大叫,象征着不受羁绊的人类的自然天性,象征着在自然田园中生长生活的自然之子蓬勃的生命力。 2. 联系到作者自己的坎坷经历,小英子也可视作是作者的化身,汪曾祺多想在命运、在坎坷面前像小英子一样无惧无畏,保持旺盛的生命本色,可惜,汪曾祺只能在梦中、文本中实现自己的愿望,这是对现实的无奈的逃避。