评价（4）报载：2011年云南高考作文中，如使用网络语言“给力”这类广为人知的词汇，不会被扣分；但如使用“神马、浮云”这类不具有普遍性的词汇，阅卷老师将作为表达不准确或错别字来对待。对此你有什么看法？（3分）

题目

评价

（4）报载：2011年云南高考作文中，如使用网络语言“给力”这类广为人知的词汇，不会被扣分；但如使用“神马、浮云”这类不具有普遍性的词汇，阅卷老师将作为表达不准确或错别字来对待。对此你有什么看法？（3分）

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1.幼儿在遇到不认识的字时，会使用一些猜读策略，如认读半边字的现象，如把“倩”读成“青”，这些都反映了学前儿童书面语言习得过程中的()现象。A.词汇的过渡缩小B.自我中心的特点C.词汇的过度扩张D.过度规则化

2.超过一半的人要求将有意义和创意的网络词汇收入词典，代表的是对网络词汇的肯定与重视。但在今天，重视网络词汇，是否非得要通过将之纳入词典的方式来表现？毕竟，相较于传统词汇的变化速度和路径，网络词汇已有很大的不同。比如，不少网络词汇可能火过一阵就开始被遗忘；比如传统汉语中的新词一般是通过入选词典而被加以确认，从而逐渐被推广、使用，但网络词汇却无需词典这类官方力量的“加冕”，而更多源自自发式生长。 这段文字意在说明：A. 网络词汇是否纳入词典，无关紧要 B. 我们对网络词汇需要有开放的态度 C. 网络词汇相较于传统词汇没有生命力 D. 将某些词汇纳入词典，确有必要

3. 超过一半的人要求将有意义和创意的网络词汇收入词典，代表的是对网络词汇的肯定与重视。但在今天，重视网络词汇，是否非得要通过将之纳入词典的方式来表现？毕竟，相较于传统词汇的变化速度和路径，网络词汇已有很大的不同。比如，不少网络词汇可能火过一阵就开始被遗忘；比如传统汉语中的新词一般是通过入选词典而被加以确认，从而逐渐被推广、使用。但网络词汇却无需词典这类官方力量的“加冕”，而更多源自自发式生长。 这段文字意在说明：A.网络词汇是否纳入词典，无关紧要 B.我们对网络词汇需要有开放的态度 C.网络词汇相较于传统词汇没有生命力 D.将某些词汇纳入词典，确有必要

4.语言学主要研究的是语言的外部结构,如语音、词汇、语法、句法和语言的发展规律。()此题为判断题(对，错)。

更多“评价(4)报载:2011年云南高考作文中,如使用网络语言“给力”这类广为人知的词汇,不会被扣分;但如使 ”相关问题

  • 第1题：

    词汇是语言中所有的词和固定短语的总和，是集体概念，因而不能说某某个人的词汇，如“鲁迅的词汇”、“王朔的词汇”。（）


    答案：错
    解析：

  • 第2题：

    问卷中的一些词汇，如“经常”、“通常”等已经成为人们有较大共识的词语，可以在问卷设计时大量使用。


    ×

  • 第3题：

    超过一半的人要求将有意义和创意的网络词汇收入词典，代表的是对网络词汇的肯定与重视。但在今天，重视网络词汇，是否非得通过将之纳入词典的方式来表现？毕竟，相较于传统词汇的变化速度和路径，网络词汇已有很大的不同。比如，不少网络词汇可能火过一阵就开始被遗忘；比如，传统汉语中的新词一般是通过入选词典而被加以确认，从而逐渐被推广、使用，然而网络词汇更多源自自发式生长。 这段文字意在说明：

    A．我们对网络词汇需要有开放的态度

    B．网络词汇相较于传统词汇没有生命力

    C．将某些网络词汇纳入词典，确有必要

    D．网络词汇是否纳入词典，无关紧要


    A 第一句话援引他人的观点，认为网络词汇应该收入字典，后面出现转折词，表明作者是不认同前面的观点的，所以作者认为网络词汇没有必要收入字典，最后一句话“但网络词汇却无需词典这类官方力量的“加冕”，而更多源自自发式生长。也是体现了相同的观点，答案选A。

  • 第4题：

    智力落后儿童语言的特征是（）

    A语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅

    B语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅

    C语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难

    D语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅


    C
    略

  • 第5题：

    问卷中的一些词汇,如"经常”"通常”等等已经成为人们有较大共识的词语,可以在设计时大量采用


    错

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