根据下面句子的句式特点修辞方法,在横线上补充恰当的语句(2分)
母亲的叮咛,是融化冰霜的阳光;母亲的背影,是唤醒记忆的照片;_________,__________。母亲是风景中的风景,母采是诗歌中的诗歌。
第1题:
A.关联词语较多
B.长句子结构复杂的句子多
C.整齐的句子相对较多
D.具有某些特殊的句式
第2题:
根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字(6分)
月光下,母亲为我 唱 民 歌 → → →说 谜 语
第3题:
根据语境,在第③段的横线处填写恰当的语句,使它与前面的语句语意连贯、句式相同、字数相等。(2分)
第4题:
句子的修辞包括()。
第5题:
从修辞角度评改下面的句子(说明:句子里有的没有语病,就不必修改。)美丽的三亚湾,阳光灿烂,洁白沙滩,海水湛蓝,景色迷人,叫我怎不留恋!
第6题:
主语是施事的句子叫施事主语句,也就是(),是汉语最常用的句式。
第7题:
在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求,回答下列问题: 阅读下面文字,补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。 善思则能“从无字处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;________,__________________。
第8题:
母亲间接地说出了对姐姐的牵挂
母亲说的是电视当中听到过的话
母亲说出了不想说的话
母亲说出了我没有想到的话
第9题:
我对母亲思念、痛悔之情的难以遏制
母亲情愿截瘫的是自己而不是儿子
母亲心神不定坐卧难宁
母亲每天送行伫望,但从不问为什么
第10题:
句子成分搭配不当
句式杂糅
语序不当
句子成分残缺
第11题:
句式的选用
把句子加长
把句子缩短
句子的调整
仿造和微变
第12题:
第13题:
在我国北方严寒冬季的夜晚,车辆前挡风玻璃会因低温而结冰霜。第二天对车辆发动预热后,玻璃上的冰霜会很快融化。何宁对此不解,李军解释道:因为车辆仅有的除霜孔位于前挡风玻璃,而车辆预热后除霜孔完全开启,因此,是开启除霜孔使车辆玻璃冰霜融化。以下哪项如果为真,最能质疑李军对车辆玻璃冰霜迅速融化的解释?()
A.车辆一侧玻璃窗没有出现冰霜现象
B.尽管车尾玻璃窗没有除霜孔,其玻璃上的冰霜融化速度与前挡风玻璃没有差别
C.当吹在车辆玻璃上的空气气温增加时,其冰霜的融化速度也会增加
D.车辆前挡风玻璃除霜孔排出的暖气流排出后可能很快冷却
第14题:
下面句子主要使用了哪种修辞手法,作者写此句的意图是什么?(3分)
一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。
修辞手法: _______________________
作者意图: _______________________
第15题:
下面的句子()有歧义。
第16题:
在主谓句中,根据谓语的特点,一般把句子分为动词性谓语句、()、名词性谓语句三类。
第17题:
语法修辞特征语法修辞特征是指()的习惯特点。汉语中的组词造句有着(),在笔迹检验中,意义较大的是那些()和句子形式。
第18题:
口语句式的修辞作用主要是()、(),书面语句式的修辞作用主要是()、()。
第19题:
(1)小河上的薄冰融化已尽,小草从暖湿的泥土中苏醒,_______,造化的神功又一次使人们惊异了。 (2)阳光融化了河冰,细雨润泽了山色,_______,造化的神功又一次使人们惊异了。 从下列四句句子选一组恰当的语句填入横线处() ①春风吹绿了柳枝 ②春风把柳枝吹绿 ③柳枝被春风吹绿 ④柳枝在春风中染绿
第20题:
第21题:
第22题:
支持我的是他。
坚决反对的是他。
最关心的是母亲。
在甲板上写字。
第23题: