下列关于统计数据收集和分析的各项表述中,( )是不准确的。
A.原始数据通常称为观测值或测量值
B.在统计设计阶段要先产生统计分组表,再产生统计调查表
C.指标对比通常是推断性统计分析的切入点
D.统计分析中的对策建议是原因分析的自然延伸
第1题:
下列属于统计分析报告的特点的有( )。
A.统计分析报告是以统计数据为主体
B.统计分析报告是以科学的指标体系和统计方法来进行分析研究说明
C.统计分析报告具有独特的表达方式和结构特点
D.有助于企业对具体问题进行控制
第2题:
统计分析中的对策建议应当是原因分析的自然延伸,对策建议应该与原因分析密切联系在一起,切忌用脱离分析的官样文章充当对策。
此题为判断题(对,错)。
第3题:
统计分析报告是对研究过程进行表述的文章,使用的主要语言是( )。
A.统计数据 B.统计表
C.统计图 D.数学模型
第4题:
在统计设计阶段,要先产生统计分组表,再产生统计调查表。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第5题:
统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系是( )。
A.仅产生统计调查表,不产生统计分组表
B.先产生统计调查表,再产生统计分组表
C.先产生统计分组表,再产生统计调查表
D.统计调查表与统计分组表同时产生
第6题:
统计分析报告以( )为主要语言,并辅之以统计表和统计图来具体而明确地进行表述。
A.统计数据
B.统计报表
C.统计指标
D.数学模型
第7题:
统计分析中的对策建议应当是原因分析的自然延伸,对策建议应该与原因分析密切联系在一起,切忌用脱离分析的官样文章充当对策。( )
A.正确
B.错误
第8题:
A.统计分组和统计汇总
B.统计指标和统计分析
C.统计分组和统计指标
D.统计分组和统计分析
第9题:
统计分析数据的方法可以分为()两类。
A.统计资料的收集和分析
B.理论统计和运用统计
C.统计预测和决策
D.描述统计和推断统计
第10题:
下列关于统计数据收集、整理和分析的各项表述中,( )是不准确的。
A.统计调查工作环节是用统计分组表收集原始数据
B.原始数据通常称为观测值或测量值
C.统计数据整理是把原始数据整理成统计分析模型
D.指标对比通常是描述性统计分析的切入点
E.统计分析中的对策建议是原因分析的自然延伸
第11题:
第12题:
在统计设计阶段,要先产生统计分组表,再产生统计调查表。()
第13题:
统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系以及在发生数据时的逻辑关系是不同的:在统计设计阶段,要先产生统计分组表,再产生统计调查表;在发生数据阶段,要先发生统计调查表中的原始数据,再发生统计分组表中的整理结果。
此题为判断题(对,错)。
第14题:
统计分析的特点是( )。
A.以统计数据为依据,利用统计数据说话
B.定量分析与定性分析相结合
C.统计分析方法具有特殊性
D.统计分析的对象具有综合性
E.统计分析的范围具有局限性
第15题:
进行描述性统计分析的基本模式包括( )等主要环节。
A.推断总体
B.指标对比
C.发现问题
D.找出原因
E.提出对策
第16题:
在统计设计中,收集数据、整理数据的工作内容由下列哪项决定?( )
A.统计分析研究任务
B.统计分析研究目的
C.统计分析研究方法
D.统计分析研究背景
第17题:
描述性统计分析的基本模式有( )。
A.指标对比
B.发现问题
C.找出原因
D.提出对策
E.提供政策性建议
第18题:
统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系以及在发生数据时的逻辑关系是不同的:在统计设计阶段,要先产生统计分组表,再产生统计调查表;在发生数据阶段,要先发生统计调查表中的原始数据,再发生统计分组表中的整理结果。( )
A.正确
B.错误
第19题:
在统计中,通常把说明现象某种特征的概念称为( )。
A.统计数据
B.观测值
C.变量
D.统计指标
第20题:
第21题:
在统计设计阶段,要先产生统计分组表,再产生统计调查表。
A.正确
B.错误
第22题:
第23题:
第24题:
对
错