在选拔性评价中更为常用的绩效考核指标类型是( )。A．硬指标B．行为类指标C．特质类指标D．结果类指标
题目
在选拔性评价中更为常用的绩效考核指标类型是( )。
A．硬指标
B．行为类指标
C．特质类指标
D．结果类指标
相似考题
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第1题：
下列关于“特质、行为、结果”三类指标的说法错误的是()。A:特质类绩效指标关注员工的素质与发展潜力
B:行为类绩效指标关注绩效实现的过程
C:结果类绩效指标关注绩效结果的实现程度
D:结果类绩效指标在选拔性评价中更为常用答案：D解析：特质类绩效指标关注的是员工的素质与发展潜力，在选拔性评价中更为常用；行为类绩效指标关注的是绩效实现的过程，适用于通过单一方式或程序化的方式达到绩效目标的职位；结果类绩效指标更多地关注绩效结果或绩效目标的实现程度。 -
第2题：
()绩效指标关注的是员工的素质与发展潜力，在选拔性评价中更为常用。A.行为类
B.特质类
C.软指标
D.硬指标答案：B解析：特质类绩效指标关注的是员工的素质与发展潜力，在选拔性评价中更为常用。 -
第3题：
下列关于“特质、行为、结果”三类指标的说法错误的是（ ）。A.特质类绩效指标关注员工的素质与发展潜力
B.行为类绩效指标关注绩效实现的过程
C.结果类绩效指标关注绩效结果的实现程度
D.结果类绩效指标在选拔性评价中更为常用答案：D解析：特质类绩效指标关注的是员工的素质与发展潜力，在选拔性评价中更为常用；行为类绩效指标关注的是绩效实现的过程，适用于通过单一方式或程序化的方式达到绩效目标的职位；结果类绩效指标更多地关注绩效结果或绩效目标的实现程度。 -
第4题：
在绩效考核指标的类型中，通过人的主观评价得出评价结果的评价指标是（ ）。A.硬指标
B.软指标
C.结果指标
D.行为指标答案：B解析：软指标是指通过人的主观评价方能得出评价结果的评价指标，这种评价指标完全依赖于评价者的知识和经验，容易受主观因素的影响。A项，硬指标是指以统计数据为基础，把统计数据作为主要评价信息，建立评价数学模型，以数学工具求得评价结果，并以数量表示评价结果的评价指标；C项，结果指标一般与公司目标、部门目标及员工的个人指标相对应；D项，行为指标一般与工作态度、协调能力、合作能力、知识文化水平、发展潜力等指标相对应。 -
第5题：
在绩效考核指标的类型中，通过人的主观评价得出评价结果的评价指标是()。A:硬指标
B:软指标
C:结果指标
D:行为指标答案：B解析：软指标是指通过人的主观评价方能得出评价结果的评价指标，这种评价指标完全依赖于评价者的知识和经验，容易受主观因素的影响。A项，硬指标是指以统计数据为基础，把统计数据作为主要评价信息，建立评价数学模型，以数学工具求得评价结果，并以数量表示评价结果的评价指标；C项，结果指标一般与公司目标、部门目标及员工的个人指标相对应；D项，行为指标一般与工作态度、协调能力、合作能为、知识文化水平、发展潜力等指标相对应。